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朋友;;羚羊木雕;◆文中写了一只如何的木雕？
◆这个故事写到了哪些人？;你喜欢这篇文章吗?;◆每个人对要回木雕持什么态度？
◆你能在横线上填入符合语境的词语吗？
____的妈妈
____的父亲
____的万芳
____的我
____的奶奶
;◆如果让你当妈妈，你会用什么语调来读;我来试一试;我来评一评;规定：
模拟文中人物
有感情朗诵;
可从人物描写、用词、环境描写等方面入手赏析;
可从内容、情感方面入手;心灵大碰撞;送给大家两句话
友情，好似一只温情的手，拉近了你我的距离；亲情，就像一杯滚烫的茶，沸腾了你我的感情!
世界上最伟大的是海洋，比海洋更伟大的是天空，比天空更伟大的是父母对儿女的恩情;推荐给大家三篇好文章!
学习父母与孩子的沟通
——毕淑敏《孩子，我为什么打你》
学习朋友之间的沟通
——舒婷《在澄澈明净的天空下》
学习师生之间的沟通
——海伦?凯勒《如果给我三天光明》;推荐五首歌
《朋友》周华健
《懂你》满文军
《永远是朋友》毛阿敏
《常回家看看》陈红
《让爱住我家》赵明
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