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培智语文第十五册基础训练6

基础训练6（第一课时）

教学重点：认识叠词，正确读多音字，会组词

教学难点：正确读多音字

课前准备：小黑板

教学目的：A、B类：通过教学，认识叠词，指导叠词的作用；正

确读写多音字，读准多音字。

C类：正确跟读叠字、多音字、词语并会抄写。

教学过程：

一、读一读，比较每组词的异同。

高兴高高兴兴许多许许多多

规矩规规矩矩严实严严实实

认真认认真真缝洗缝缝洗洗

以上“高高兴兴”等是叠词，在表达上有什么作用？进一步加深

了意思。

二、用下面的多音字组成词语。

l?u()nán()huá()

露难华

lù()nàn()huà()

△正确读出字音

△指A、B、C上黑板组词

△小结讲解

△认真读多音字所组的词

△齐读组词，并抄写

三、读绕口令，看谁读得有准又快。

△自由轻声读绕口令

zhuīdiēcangkěnfúzhān

追跌蹭破皮啃地扶沾泥

△学习生字

△齐读绕口令

△指名读，看谁读得又快又准

△分组比赛

四、作业

抄写叠词

多音字组词

作业设计：A：抄写叠词；多音字组词

B：抄写叠词；多音字组词

C：抄写认读；多音字组词

基础训练6（第二课时）

教学重点：正确运用词语；听讲故事，把故事讲给别人听，读诗

句

教学难点：知道小动物的过冬方法；词语的运用

课前准备：小黑板

教学目的：A、B类：通过练习，使学生正确运用词语，能把故事

讲给别人听，了解知道小动物过冬的方法。

C类：跟读、抄写词语，听故事

教学过程：

一、读一读，再把句子抄下来。

（1）泼活泼小妹妹爱唱歌，会跳舞，活泼又可爱。

（2）取取得这次语文考试，我们都取得了好成绩。

（3）掌掌握华海掌握了治疗常见病的本领。

△让学生指出以上的字、词、句

△指名读字词句

△用“活泼、取得、掌握”造句

△齐读字词句

△抄写

二、听老师讲故事，再把故事讲给同学们听

选故事：董存瑞、刘胡兰的故事、江姐的故事、雷锋的故事

△学生把故事内容讲给别人听，培养学生听说、记忆、概括

△专门召开一堂班会课

三、读一读，说说小动物是怎样过冬的。

1、学生自由朗读诗

2、师领读，齐读诗

3、指名读诗

4、讨论：小动物是怎样过冬的？

板书：青蛙钻进泥土冬眠。

燕子往南飞，到南方去过冬。

松鼠钻进大树洞睡觉。

5、你还知道哪些动物是怎样过冬的？

6、指导朗读诗歌

7、进行朗读比赛

四、作业

抄写叠词

第四题的字、词、句

作业设计：A、B、C：抄写第六单元的词

基础训练6（第三课时）

教学重点：复习巩固第六单元所学的知识

教学难点：能灵活运用所学知识

课前准备：练习卷

教学目的：A类：通过复习，进一步巩固本单元所学知识；按要

求独立完成本单元练习；B类：通过复习，进一步巩固第六单元所学

知识；能按要求完成练习；

C类：正确读、抄写本单元的字、词、句等练习

教学过程：

一、看拼音写词语。

cánjígongxiànfānyìkakǔzhùzu?

()()()()()

shēncánzhìjiānmìmǎqǐd?ngkuākǒu

()()()()

jǐnzhāngt?ngkōng?rqǐch?nggōngzìxiāngmáodùn()()

()()二、按要求写叠词。

高兴高