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小学+初中+高中+努力=大学

唐山一中2016年2月15日调研考试

理科综合能力测试

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至14

页，共300分。

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答

题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否

一致。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如

需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上

书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H―1；C―12；N―14；O―16；Mg―24；Ca―40

第Ⅰ卷（选择题共126分）

本卷共21小题，每小题6分，共126分。

一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的）

1．埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列错误的是

A．人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命

B．在生态系统的组成成分中，埃博拉病毒属于消费者

C．埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次

D．当埃博拉病毒侵入人体后，只能通过细胞免疫的过程消灭

2．下列关于RNA的相关叙述，不正确的是

A．其组成元素与磷脂分子相同B．HIV病毒能发生RNA的复制

C．某些RNA有氢键连接形成的碱基对D．某些RNA能降低化学反应的活化能

3．下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是

4．男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个

处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的

是

A．红绿色盲基因数目比值为1：1B．染色单体数目比值为4：1

C．核DNA数目比值为4：1D．常染色体数目比值为2：1

5．下列有关遗传、变异和进化的叙述，说法正确的是

A．自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成

B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

小学+初中+高中+努力=大学

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C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

D．基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

6．下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是

A．用密度梯度离心法分离细胞中各种细胞器

B．用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式

C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制

D．用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度

7．化学在生产和日常生活中有着重要的作用。下列说法正确的是

A．新型材料聚酯纤维、光导纤维都属于有机高分子化合物

B．“地沟油”不能食用，但经加工处理后，可用来制造肥皂和生物柴油

C．糖类、油脂、蛋白质等都具有固定的熔沸点

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D．可用热的饱和NaCO溶液除去金属表面的矿物油(如机油、润滑油等)

8．有一兴趣小组准备在实验室中制H2，装置如图所示。可是在实验室中发

现酸液不足而又无其他酸液可加入。为达到实验目的，可以从长颈漏斗

锌粒