智能制造概论 第2版 教案.pdf

《智能制造概论》课程授课教案

一、绪论

单元一、制造业的历史与现状

单元二、智能制造定义

单元课时3

单元三、智能制造发展现状

单元四、新质生产力

1.了解制造业发展历程和全球制造业现状

2.了解制造业在国民经济中的作用

教学

3.掌握智能制造的概念

目标

4.了解中国智能制造发展现状

5.了解新质生产力相关概念

1.全球制造业发展历程

重点

2.中国智能制造发展现状

难点

3.新质生产力的发展举措

1.介绍四次工业革命的情况使学生了解全球制造业的发展历程；

2.讲解我国制造业发展的三个阶段；

教学

3.使学生了解全球智能制造的现状以及中国制造2025；

方法

分析4.如何发展新质生产力。

教学方式：讲授√探究□问答√实验□演示√练习□其他□

通过学生的自主学习，再结合教学资源库中的各类素材，以视频、图像

教学

等手段进行讲授。

手段

分析

教学手段：板书√多媒体√视频√实物□动画□图像√其他□

授课

理论课

类型

内容讲解

单元一制造业的历史与现状

1.介绍全球制造业的发展历程进行课程导入。

2.讲解四次工业革命以及后期的转型现状加深学生对全球制造业的了解。

单元二智能制造定义

1.引入智能制造的概念、特点、框架等知识点。

2.通过标准化模型讲解使学生深刻了解什么是智能制造。

单元三智能制造发展现状

1.讲解中国以及全球的智能制造发展历程、现状。

2.中国制造2025的背景及实施内容、面临的机遇和挑战。

单元四新质生产力

1.新质生产力概念

2.新质生产力的特点

3.新质生产力的发展举措

作业内容

见课后思考题

二、智能制造装备技术1

单元一工业机器人技术

单元课时2

单元二增材制造技术

教学1.了解智能制造装备关键技术的发展历程

目标2.掌握智能制造装备关键技术的工作原理

重点1.工业机器人的结构与关键技术

难点2.增材制造技术与智能检测技术的工作原理

1.从机器人的发展历程入手；

2.引入工业机器人的概念以及各个国家对机器人的定义；

教学

3.分析机器人的结构和关键技术及发展趋势；

方法

分析4.先了解什么是增材制造，然后学习增材制造技术的优势和应用。

教学方式：讲授√探究□问答√实验□演示√练习□其他□

通过学生的自主学习，再结合教学资源库中的各类素材，以视频、图像

教学

手段等手段进行讲授。

分析

教学手段：板书√多媒体√视频√实物□动画□图像√其他□

授课

理论课

类型

内容讲解

单元一工业机器人技术

1.工业机器人的定义；

2.工业机器人的结构、工业机器人的特点、工业机器人的关键技术；

3.工业机器人的应用：机械加工应用、喷涂应用、焊接应用、搬运应用、装配

应用；

4.工业机器人的发展趋势：微型化、轻型化、柔性化。

单元二增材制造技术

1.增材制造技术概述：增材制造定义、增材制造成型原理及其工艺、增材制造

关键技术；

2.增