2024年学前教育工作计划范例（四篇）.pdfVIP

2024年学前教育工作计划范例

一、指导思想

以____为指导，坚持统一规划、公办示范、多方参与、规范管

理、安全高质、方便群众的原则，努力构建“公办示范，民办规范”

的学前教育发展格局，保障适龄幼儿接受基本的有质量的学前教育。

二、目标任务

（一）规范办学行为,本年度着手规范全县幼儿园教育行为。向一

日活动各环节要质量，加大对各园所一日常规活动科学合理安排的督

促和检查评估。要求每所园保证幼儿有充足的户外活动场地和实施活

动的器材。全县开展挖掘本土游戏，传承民族文化的各教师经典游戏

设计大比拼活动，丰富园所园本课程。规范教材订购，严禁使用非正

规幼儿教材。

（三）加强园务管理。建立完备的幼儿园规章制度，建立保教人

员业务档案和在园幼儿档案，加强幼儿园资料收集、整理。构建家园

合作伙伴关系，认真听取家长对幼儿园的意见、建议，积极配合家长

做好幼儿家庭教育工作。

（四）提高保教质量。以幼儿为本，遵循幼儿身心发展的客观规

律，认真实施《____至____岁儿童学习与发展指南》，倡导“游戏

化”教学方式，杜绝“小学化”倾向，使幼儿在体、智、德、美诸方

面和谐发展。

（五）提升教师素质。加强幼儿园教师队伍师德师风建设，加大

幼儿园园长、教师业务培训力度，保质保量完成各级培训任务。鼓励

幼儿园自行外派教师到保教水平高的各级托幼机构参观学习。鼓励教

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师参加高学历进修学习，提高大专及以上学历比例和幼儿教师资格证

持有率。

三、工作措施

（一）以普及学前教育为根本，夯实学前教育基础。

1.完善“全县幼儿园轮回送教”活动，鼓励公民办园教学能手参

加送教巡回教研活动，提升我县学前教学水平。

2.全面实施市级示范园（县机关幼儿园、二小幼儿园、本真幼儿

园、童心幼儿园、朱家台幼儿园等）的领头作用，全面____实施《指

南》，掌握实施方法，进一步提高保教质量，引导全县学前教育走入

规范化进程。

（二）以开展等级评估为抓手，全面提升办园水平。

1.认真开展县级幼儿园等级评估，将评估结果通过媒体向社会公

告，并按评估结果核定幼儿园收费标准和国家各类项目政策享受额

度。

2.督促县市级示范园所进一步改善办园条件，加强园务管

理，提高保教水平，完善资料建设，为我县学前教育示范基地打

下基础。

（三）以提升教师素质为中心，全面提高保教质量。

1.认真组织幼儿教师参加县级培训，根据我县幼儿教师的实际情

况，安排音乐、舞蹈、游戏、手工、剪纸等实用性培训内容。

2.认真组织幼儿教师参加“国培计划”远程、集中培训，配合县

教师进修学校做好参训教师的管理、考核和结果运用。

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3.鼓励各幼儿园自行派出教师到办园先进的园所参观学习，组织

部分园长外出培训学习。鼓励幼儿教师参加学历提高，对教师提升学

历的实行奖励政策。

4.努力促进幼儿教师专业发展，各幼儿园要加强幼儿教师专业考

核，给每位幼儿教师发放《〈3~____岁儿童学习与发展指南〉解

读》，使幼儿教师深刻领会《指南》精神实质，掌握实施方法，进一

步提高保教质量。

2024年学前教育工作计划范例（二）

一、指导思想

认真学习____，积极落实市、区、局教育工作会议精神，紧紧围

绕让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富的

总目标，以夯实基础抓规范，提升内涵促优质为抓手，推进幼儿园内

涵发展，妥善解决入园高峰的矛盾，满足人民群众对学前教育的多元

需求。

二、工作目标

以落实《金山区学前教育三年行动计划》为挈机，实现对学前儿

童教育和看护全覆盖，推进学前教育事业发展;以《金山区幼儿园工作

规程》为抓手，提高园长课程领导力，促进各级各类幼儿园办园质量

的均衡发展;以五大培训工程为载体，增强教师的课程执行力与幼儿发

展意识，提升教师队伍的专业化水平。

重点工作：夯实基础抓规范，提升内涵促优质

难点工作：推进规范学前儿童看护点建设，完成非法学前儿童看

护点取缔

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