《回顾--拓展八》教学课件资料.pptVIP

沟通平台

u本组课文让我们领会了亚洲、欧

洲、非洲的风情。你从电影、电

视、书籍、报刊等渠道肯定还了

解到其他一些异域风情，我们可

以围绕这个内容进展沟通。

u在写法上，本组课文也有一些特点。

如，把人的活动同景物、风情结合起来

进展描写。就拿《威尼斯的小艇》来说，

作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是

夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。

这样，景、物和人相互联系，使文章布

满了生气。让我们围绕本组课文在表达

上的特点，沟通学习的收获。

u这学期就要完毕了，我们还可以

沟通各拘束语文学习上的收获和

体会说说今后准备怎样连续努力。

1.你假设要宠爱你自己的价值，你就得给世界

制造价值。——〔德国〕歌

德

2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，假设冬天

来了，春天还会远吗？——〔英国〕雪莱

3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，

但还是让我在悄悄献身的阴影里做叶的事业

吧。——〔印度〕泰戈尔

4.假设生活哄骗了你，不要心焦，也不要苦恼，

阴郁的日子里要心平气和，信任吧，那欢快

的日子就会来到。——〔俄国〕普希金

趣味语文

手表广告

国外一家钟表公司的广告是：

本公司在世界各地的修理人员

闲得无聊。

趣味语文

最短的科幻小说

美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗

写过一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，

只有一句话：

地球上最终一个人单独坐在房间里，这时，

突然响起了敲门声……

趣味语文

交通告示

马来西亚柔佛市交通

部门，在交通安全周期间，

于市内贴出告示：

阁下，驾车时速不超

过30英里，你可以欣赏本

市的美丽风光；超过60英

里，请到法院做客；超过

80英里，欢送光临本市设

备最新的急救医院；上了

100英里，请君安眠吧。

复习稳固

五彩斑斓的世界里，既有让我们引以为

豪的祖国的锦绣河山、优秀的中华文化，也

有我们还不太了解到外国风光、异域文化。

本组课文为我们展现了一幅多姿多彩的异国

风情画卷，就让我们同作者一道，到世界上

的一些地方去走一走，看一看。

l第1自然段：点明德国是爱花的国度

l第2、3自然段：回忆留学，德国人爱花之

真实，人人为我，我为人人

l第4自然段：今日故地重游，美丽照旧

l1.这篇文章主要写什么？

l答案：本文通过作者回忆自己早年在德国留

学时亲身感受到德国人爱花和养花的与众不

同，以准时隔几十年后再次来到德国看到的

美丽照旧的情景，表达了作者对德国秀丽风

景和与众不同风俗习惯的赞美之情。

l2.文中“我仿佛又回到了四五十年前，我做

了一个花的梦，做了一个思乡的梦”这句话

怎么理解？

l答案：作者曾在德国留学十多年，在留学期

间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现

在时隔四五十年作者又来到德国，见到那家

家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情,仿

佛进入梦乡,又回到了四五十年前的留学生

活时期,他沉醉在鲜花的美丽之中,沉醉于思

乡心情之中.

威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需

要小艇：

商人坐着小艇沿河做生意。

青年妇女再小艇里高声谈笑。

孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外

呼吸新颖的空气。

老人带了全家，坐着小艇

上教堂去做。

l问题思考：

l1.其次段的三个比方句写出来小艇什么样的

特点？

l答案：“独木舟”和“新月”写出了小艇

的样子，“水蛇”写出了小艇轻快敏捷。

l2.说说小艇和威尼斯人生活的关系。

l答案：小艇和威尼斯人息息相关，每个人

行动都需要小艇，艇动城闹，艇停城静。

总述象与人关系亲切和谐〔1〕

象是国宝〔2〕

与象共舞人与象没有距离〔3〕

象聪明有灵气〔4〕

看象跳舞〔5〕

1.从第三段最终两句话中，你看出了什么?

答案：从中看出了人与象态度友好，相处融洽。

2.文中写了几个方面表达出了象聪明有灵气，

分别是哪几个方面？

答案：三个方面，分别是：表演节目，为人按

摩，开开玩笑。