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诗歌鉴赏专题（九上）学案（含答案）-【2024名师导航】中考语文一轮总复习

专题一诗歌鉴赏（九年级上册）学案-【2024名师导航】(解析版）

诗词三首

一、行路难（其一）

李白___【参考大意】

金樽清酒斗十千，金杯里装的名酒，每斗要价十千；

玉盘珍羞直万钱。玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。

停杯投箸不能食，胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；

拔剑四顾心茫然。拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

欲渡黄河冰塞川，想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；

将登太行雪满山。要登太行，莽莽的风雪早已封山。

闲来垂钓碧溪上，象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；

忽复乘舟梦日边。又象伊尹做梦，他乘船经过日边。

行路难！行路难！世上行路呵多么艰难，多么艰难；

多歧路，今安在？眼前歧路这么多，我该向北向南？

长风破浪会有时，相信总有一天，能乘长风破万里浪；

直挂云帆济沧海。高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

易错字摘要(黑色部分易错，需准确识记)

zūnzhùbìqícāng

樽箸碧歧沧

原文赏析主题

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。炼字：“停投”“拔顾”四个动词，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化，与“金清”“玉珍”形成鲜明的对比，反衬出诗人内心深沉的苦闷和迷惘。修辞：运用夸张、对偶的修辞手法，极言朋友所设宴席的华美，营造出欢乐的气氛。表现手法：欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心绪做铺垫，同时也表现出朋友的深厚情意。这首诗借乐府古题抒发情志，既抒发了诗人出仕无路，被迫离开长安时的苦闷彷徨和抑郁悲愤之情，也体现出其乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。修辞：运用了比喻的修辞手法，以“冰塞川雪满山”来比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞，交代了诗人惆怅的原因，含有无限的悲慨。写出了诗人因受到重重阻碍而无法实现远大理想的困窘。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。修辞：用典。以“垂钓梦日边”自比姜尚、伊尹，表达了诗人渴望有朝一日能得到明主的赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。

行路难！行路难！多歧路，今安在？内容理解：用四个三字句，反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低抑，表现了诗人对理想抱负不能实现的慨叹。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。修辞：用典。诗人坚信前路障碍重重，但仍会有一天历经风浪，到达理想的彼岸。情感、哲理：表现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境时仍保持乐观进取的人生态度。旨在告诫人们，即使处于人生低潮也不应该放弃理想。炼字：“破”“挂二字富有动感，充满气势，充分表现了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。

【考点梳理】

1．选出下列对李白的《行路难(其一)》赏析有误的一项是()

A．诗的一、二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛，与三、四句诗人的悲苦情绪形成反差。

B．诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。

C．诗的七、八句用姜尚、伊尹的典故，表达了诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。

D．整首诗始终罩着苦闷、惆怅的情绪，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。

答：D【解析】诗的结尾在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。D项中“整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪赏析有误。

2．下列对这首词理解有误的一项是()

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。

C．“闲来两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。

答：C【解析】应是“表达了诗人希望自己能重新得到任用的愿望。

3．面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？

答：诗人想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘无所适从，因而内心愁苦，面对玉盘珍馐也无法下咽。

4．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？

答：人们往往在身处逆境、苦闷时自我安慰、自我鼓励