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2024年统编版九年级语文下册基础知识整合（40页）分单元（学案）

2024年统编版九年级语文下册基础知识整合（40页）

第一单元

知识点1：文学文化常识

知识点汇总：1．舒婷，诗人，朦胧诗派的代表人物之一，代表作有《致橡树》《双桅船》《祖国啊，我亲爱的祖国》等。2．戴望舒，现代诗人、翻译家，代表诗作有《雨巷》《我用残损的手掌》等。3．卞之琳，诗人、翻译家，代表诗作有《断章》《雨同我》等。4．高尔基，苏联作家。1906年发表了长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争。代表作有《海燕》和自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。

训练题：

【2023年湖北省潜江、天门、仙桃、江汉油田中考语文真题】

4．下列表述有误的一项是（）

A．《黄河颂》《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者分别是光未然、舒婷。

B．《木兰诗》《卖炭翁》《十五从军征》都选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。

C．“五经指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》，“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D．斯诺的纪实作品《红星照耀中国》，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。

知识点2：意象、圆周句式、象征

意象意，指心意：象，指物象。意象即对象的感性形象与自己的心意状态融合而成的具体形象。意象是诗歌形象的重要组成部分。

圆周句式是重复同类型的句子或词语的一种修辞手法，即把十分完整的语言单位的几个部分，按圆形进行排列，组成在意义和音调两方面和谐统一的整体。圆周句式大多出现在抒发强烈情感的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。

象征是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）的一种修辞手法。象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来，化“抽象为“具体”，使思想更形象、可感，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。

（一）重点赏析《祖国啊，我亲爱的祖国》第一节、第三节中出现的意象。

篇目：《祖国啊，我亲爱的祖国》

意象/意象群修饰语内涵情感

水车、矿灯、稻穗、路基、驳船破旧、老，熏黑，干瘪，失修，淤滩上的。这些意象都与祖国人民的生产、生活息息相关，而意象之前的修饰语色调黯淡，语意沉重，透露出艰苦与落后，象征着祖国苦难的历史揪心、痛苦与焦虑

篇目：《祖国啊，我亲爱的祖国》

意象/意象群修饰语内涵情感

胚芽、笑涡、起跑线、黎明雪被下古莲的，挂着眼泪的，新刷的、雪白的，绯红的、喷薄。这一节的意象色彩转向明亮，象征着祖国苦尽甘来、万象更新、充满生机。由痛苦转为希望

（二）赏析《海燕》中不同形象的象征意义。

形象表现与特征象征意义诗人情感

海燕高傲、勇敢、欢乐、自由自在、飞翔英勇无畏的无产阶级革命先驱者热情赞美

海鸥呻吟、飞窜，充满恐惧害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者鄙视、轻蔑

海鸭呻吟、吓坏害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者鄙视、轻蔑

企鹅蠢笨、胆怯、躲藏害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者鄙视、轻蔑

乌云暗、直压、燃烧黑暗的社会环境、反革命势力憎恶、无畏

闪电一晃就消失黑暗的社会环境、反革命势力憎恶、无畏

狂风恶狠狠、摔黑暗的社会环境、反革命势力憎恶、无畏

大海苍茫、无底、怒吼人民群众的巨大力量赞美、相信、团结

训练题：

【2024元月份湖北省省调考卷】

1.（2分）小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项。

A.小雨注意到多音字的读音，他这样读：碎首黄尘燕（yān）热勒功至今热血犹殷（yān）红

B.小雨希望读出雄视天下的伟人气概和视通万里的宏阔气象，他这样处理节奏：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽。

c.小雨想读出春天里人们欢快兴奋的心情，他这样处理停连（“表示停，“”表示连）：坐着，“躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几越跑，捉几次迷藏。

D.小雨想强调总理走遍了祖困的山山水水，他这样处理重音：啊，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地/到处是你深深的足迹。

2、比读新诗与旧诗，感受诗歌意象的继承与发展。

比读《梅岭三章》与《拟塞外征行》中的“旌旗意象。说说其在诗