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中职《计算机应用基础》课程标准

一、课程性质与任务

《计算机应用基础》是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。

本课程旨在培养学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，提

高学生的计算机文化素养，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。

课程的主要任务是使学生了解计算机的基本组成和工作原理，熟练

掌握Windows操作系统、办公软件（Word、Excel、PowerPoint）、网

络应用等方面的基本知识和操作技能，具备运用计算机解决学习、工

作和生活中实际问题的能力。

二、课程目标

（一）知识目标

1、了解计算机的发展历程、特点、分类及应用领域。

2、掌握计算机系统的组成，包括硬件系统和软件系统。

3、熟悉Windows操作系统的基本操作和常用设置。

4、掌握办公软件（Word、Excel、PowerPoint）的基本功能和操作

方法。

5、了解计算机网络的基础知识和应用，如网络连接、浏览器使用、

电子邮件收发等。

（二）技能目标

1、能够熟练操作Windows操作系统，进行文件管理、系统设置等

操作。

2、能够运用办公软件进行文字处理、数据处理和演示文稿制作，

满足日常办公和学习的需要。

3、能够利用网络获取信息、交流沟通和开展简单的电子商务活动。

4、具备一定的计算机维护和故障排除能力。

（三）素质目标

1、培养学生的信息素养，增强学生的信息意识、信息道德和信息

安全意识。

2、培养学生的自主学习能力和创新精神，提高学生的问题解决能

力和团队合作能力。

3、培养学生的严谨态度和规范意识，使其养成良好的计算机使用

习惯。

三、课程内容与要求

（一）计算机基础知识

1、计算机的发展、特点、分类及应用领域。

2、计算机系统的组成，包括中央处理器、存储器、输入设备、输

出设备等硬件，以及系统软件和应用软件等软件。

3、计算机中的数制与编码，如二进制、十进制、十六进制的转换，

ASCII码和汉字编码等。

4、计算机的安全与维护，包括计算机病毒的防治、数据备份与恢

复等。

（二）Windows操作系统

1、Windows操作系统的基本操作，如桌面管理、窗口操作、菜单

操作等。

2、文件和文件夹的管理，包括新建、复制、移动、删除、重命名

等操作。

3、系统设置，如显示设置、日期和时间设置、输入法设置等。

4、常用工具软件的使用，如计算器、画图、记事本等。

（三）办公软件

1、Word文字处理软件

（1）文档的创建、编辑、保存和打印。

（2）文本格式的设置，包括字体、字号、颜色、段落格式等。

（3）页面设置，如纸张大小、页边距、页眉页脚等。

（4）表格的制作与编辑，包括表格的创建、单元格的合并与拆分、

表格内容的输入与格式设置等。

（5）图片、图形的插入与编辑，如图片的裁剪、缩放、环绕方式

设置，图形的绘制与格式设置等。

2、Excel电子表格软件

（1）工作簿和工作表的基本操作，如新建、保存、打开、关闭等。

（2）数据的输入与编辑，包括数值、文本、日期等数据类型的输

入，数据的修改、删除、复制、移动等操作。

（3）数据的格式化，包括字体、对齐方式、数字格式、边框和底

纹等设置。

（4）公式和函数的使用，如求和、平均值、计数、最大值、最小

值等常用函数的应用。

（5）数据的排序、筛选和分类汇总。

（6）图表的创建与编辑，如柱形图、折线图、饼图等图表的制作

与美化。

3、PowerPoint演示文稿软件

（1）演示文稿的创建、保存、打开和关闭。

（2）幻灯片的编辑，包括幻灯片的新建、删除、复制、移动等操

作。

（3）幻灯片内容的编辑，如文字的输入与格式设置、图片、图形、

表格等对象的插入与编辑。

（4）幻灯片的布局与设计，包括幻灯片主题的应用、背景的设置、

配色方案的选择等。

（5）动画效果和切换效果的设置，如文字、图片等对象的动画效

果设置，幻灯片之间的切换效果设置。

（6）演示文稿的放映与输出，如幻灯片的放映方式设置、打印演

示文稿