制定历史的学习计划5篇.pdfVIP

制定历史的学习计划5篇

制定历史的学习计划1

新的一学期又开始了，为了更好地完成本学期的教学工

作，配合好学校的各项工作，进一步落实贯彻好教育教学方

针，我依据学校的工作计划制定了如下的教学计划。

一、基本情况分析

本学期我继续担任八年级历史课，经过上学期的学习，

学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的

能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基

础知识与基本能力也不扎实，大多数学生课堂上缺少积极主

动的参与意识，不注意知识点的整合，缺乏归纳分析能力，

这些都是教学的不利条件，有待于进一步加强、改善。

二、教材内容分析

《历史》八年级下册，内容主要包括了中国现代历史部

分，历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感

与社会实践性、渗透了较强的思想性与政治性。它承接《历

史》八年级上册中国近代史发展线索，设置为“中华人民共

和国的成立与巩固”“社会主义道路的探索”“建设有中

国特色社会主义”等五个学习单元，概述了20世纪后半叶中

国人民在前进道路上历经的两次历史巨变，反映了新中国社

1/16

会主义制度的确立、社会主义建设道路的探索与改革开放、

走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。

三、教学任务与目标：

1、八年级下册历史教学，力求向学生传授中国现代历

史基础知识，基本线索，让学生理解重要的历史概念，历史

事件及涉及的重要历史人物的历史功绩，了解现代中国基本

国情，认识新中国的建国史、探索史、发展史、外交史，培

养学生创新意识与开拓精神。

2、继续传授运用辨证唯物主义与历史唯物主义观点分

析历史人物，历史事件与历史现象，学会归纳整合历史知识，

学会从众多历史事物的发展过程中揭示历史规律，开启联想

与想象，自主探究，从学会到会学。

3、通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统

教育，社会主义国情教育，领袖人物的开拓教育，民族团结

教育，使学生继承与发扬中华民族的优良文化传统，具有创

新与开拓才能，掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的

本领。

四、具体措施

1、本学期继续以打造高效课堂，提高教学效率为己任，

努力提高教学质量与增强学生素质、思想、培养能力，按质

按量完成教学教育任务，使学生掌握中国现代时期的的历史。

2、重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。

2/16

3、认真钻研课标、教材、教参;认真备课;精心设计每一

个导学案，上好每一堂课;耐心辅导学生，教书育人。

4、以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史

知识的过程与方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思

考与交流合作学习历史，培养发现历史问题与解决历史问题

的能力，养成探究式学习的习惯。

5、积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，

充分开发与利用课程教育资源。

6、积极组织开展教研活动，深入学习教学理论，搞课

题研究，积极撰写论文，提高教学理论水平与教研能力。

7、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、

评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手、动脑与学

会学习与做人。

五、教学资源的开发：

利用学校图书室、网络及其它媒体开发教学资源，相关

历史背景资料、影片等播放给学生观看，增强学生学习积极

性与对历史资料的理解。

制定历史的学习计划2

一、教学内容：

本学期世界历史上、下册教学内容共分为16个单元，叙

述世界古、近、现代时期的历史，共49课，每课教学1课时。

二、基本情况：

3/16

今期本人任教初三年级的6-8班，由于以前学生对历史

不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学

生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历

史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢

牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历

史知识学好。

因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更

多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，计划今期将世

界历史上、下册全授完。

三、教学目标

通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，

拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增

强爱国主义情感。