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高一政治复习的四种方法

高中政治学习是一个不断思考和积累的过程，需要大家全面的领会和把握

所学内容，建议利用课下时间多做习题进行知识稳固，尤其是具体代表性的题

目要认真的进行思考，深刻理解题中的关键思想。那么接下来给大家分享一些

关于高一政治复习的四种方法，希望对大家有所帮助。

高一政治复习的四种方法

一、分层法

每一个知识点都有不同的层次，思想政治课中的概念也有不同的层次。分

层法就是把这些概念分成不同层次，进行层层讲解，从而到达对概念全面深刻

的理解。如“按劳分配〞这一概念就可分成以下三个层次：(1)分配什么：个人

消费品;(2)分配标准：按提供应社会的劳动数量的多少和质量的上下来分

配;(3)分配内容：多劳多得、少劳少得、有劳动能力的人不劳不得。还有高二

思想政治中的“规律概念也可概括为(1)本身固有的联系;(2)本质的联系;(3)必

然的联系这三个方面。其它诸如“农村产业结构〞、“剩余价值〞等都可用分

层来讲解。

二、比照法

比照法就是把两个相近相似的概念进行比拟，从而找出它们之间的内在联

系和区别。这一教学方法可以帮助学生把易混淆概念区分开来。例如在高一思

想政治课中有“全民所有制〞和“集体所有制〞两概念，它们共同点在于都是

“社会主义劳动者共同占有生产资料的公有制经济形式〞，它们的不同点在于

范围和程度的不同，前者的范围是“全体社会主义劳动者〞而后者的范围是

“局部全体社会主义劳动者〞。又如农业、工业与第三产业这三个概念也同样

可以从劳动对象、劳动手段、目的以及类四个方面来比照把握，找出其中的区

别和联系。另外第三产业与效劳业，国民收入与国民生产总值，积累与消费，

量变和质变，内因和外因等均可用此法来讲解。

三、关系法

辩证唯物主义告诉我们，事物是普遍联系的，和周围事物没有联系的事物

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是不存在的。有些思想政治课概念往往是从相互关系中来下定义的，因此掌握

相互关系，就可比拟完整准确地把握它们。例如“物质〞和“意识〞这两个概

念就是从物质和意识的相互关系中把握的，物质即“客观实在〞，这一“客观

实在〞是不依赖于人的意识并为人的意识所反映的〞，而意识本质上是“物质

世界长期开展的产物，是人脑这一高度兴旺高度完善的物质的特有机能，是物

质的反映。〞当然我们还可以从物质与意识的关系中把握唯物主义和唯心主义

的概念，从是否成认事物的联系、开展、矛盾来把握辩证法和形而上学两个概

念，这样既把握了关系，又从关系中把握概念，对学生来说起到了举一反三的

作用。

四、属和种差法

唯物辩证法告诉我们，世界上任何事物一方面各有差异，另一方面又与同

类事物存在共同性，与同类事物没有联系的事物是不存在的。政治概念同样可

以附属和种差这两个方面把握。又如“社会主义市场经济〞属于市场经济，因

而是以市场为根底和主要手段的资源配置方式，但我们的市场经济又与资本主

义市场经济不同，它是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起根底性作

用，它是与社会主义根本制度结合在一起，为社会主义效劳的。诸如对外贸

易、哲学、工业、农业、第三产业等概念都可以附属和种差来把握。

高一政治选择题解答妙招

一、做题前一定要先读懂题干

读懂题干，是后续一切技巧的根底，也是最容易被忽略的步骤。通常如果

没有仔细看题干，在一知半解时，就开始看题肢，一旦发现选项不对头的时

候，再回头看题干，等于浪费了更多的时间，并且这种情况容易造成考场惊

慌，在慌乱中，就特别容易做错题。

那怎样才算是读懂题干?首先要通过阅读，弄清题干中心思想，并且在读题

干时联想学过的原理，概括出题目的中心大意，做到这些，才算是读懂了题

干。在读题干时，怎样才能更快的抓住题目的中心大意?

第一，抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。只有养成搜索关键词

和关键句的习惯，在做题时思路才能迅速的进入试题中去。

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第二，长题干要读短——概括大意;短题干要读长——精析内涵。只有深

刻、准确的把握题干，才能在选择题项中不被迷惑。才能在面对大量信息而不

迷失方向，面对有限的信息才能沉着不迫。

二、抓住设问中的引导词

所谓所谓引导词引导词就是题中决定着答题方向的词语，反映的是将题干和题