第8课 天工开物——中国传统工艺美术 教案 人教版（2019）美术鉴赏.docx

第8课天工开物——中国传统工艺美术教案人教版（2019）美术鉴赏

主备人

备课成员

设计意图

结合人教版（2019）美术鉴赏教材，本节课旨在通过深入分析中国传统工艺美术的代表性作品，让学生了解中国传统工艺美术的起源、发展及其特点，培养学生的审美能力和文化自信。通过本节课的学习，使学生能够更好地欣赏和传承我国优秀的传统工艺美术，增强民族认同感。教学内容与实际相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：审美判断、文化理解与创新实践。通过观察和分析中国传统工艺美术作品，提高学生的审美判断能力，使其能够辨别和评价美术作品的审美价值。同时，通过深入了解中国传统工艺美术的历史背景、文化内涵和技艺特点，培养学生的文化理解能力，使其能够理解工艺美术在文化传承中的重要作用。在实践环节，引导学生运用所学知识创作具有中国传统工艺美术元素的作品，培养学生的创新实践能力，激发其创造潜能。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国传统工艺美术的主要特点和代表性作品。

2.传统工艺美术的制作技艺和文化内涵。

难点：

1.如何深入理解中国传统工艺美术的历史文化背景。

2.如何将传统工艺美术的元素融入现代创作中。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体教学展示中国传统工艺美术的实物图片、视频资料，让学生直观感受作品的美感和工艺特点，增强感性认识。

2.采用案例分析法，详细介绍代表性作品的历史背景、制作工艺，引导学生深入理解其文化价值。

3.设计实践环节，让学生动手尝试简单的传统工艺制作，如剪纸、泥塑等，通过实际操作加深对传统工艺的理解。

4.鼓励学生进行创作实践，将传统工艺美术元素与现代设计相结合，通过小组讨论和教师指导，突破传统与现代的融合难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、白板。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：多媒体教学课件、中国传统工艺美术图片库、视频资料。

4.教学手段：案例分析法、小组讨论、实践操作。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一组中国传统工艺美术的代表作品图片，如景泰蓝、瓷器、玉器等，引导学生关注这些作品的美学特征和文化价值，激发学生对传统工艺美术的兴趣。随后提出问题：“你们知道这些作品的背景和制作工艺吗？”以此导入新课内容。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-第一条：介绍中国传统工艺美术的起源、发展历程和主要类别，如陶瓷、漆器、玉器、金属工艺等，并分析其艺术特点和社会文化意义。

-第二条：通过具体的案例分析，深入讲解中国传统工艺美术的制作工艺，包括原料选择、工艺流程、技术要点等，如瓷器的釉色、烧制技术。

-第三条：探讨传统工艺美术在现代社会的影响和价值，以及如何保护和传承这些非物质文化遗产。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-第一条：组织学生进行简单的传统工艺制作体验，如制作剪纸或简易的陶艺品，让学生亲自动手，感受传统工艺的魅力。

-第二条：展示传统工艺美术作品的设计草图，让学生尝试为某一传统工艺品设计现代元素，激发学生的创造力和设计思维。

-第三条：让学生通过多媒体资源，查找并分享一个中国传统工艺美术的故事或传奇，加深对传统工艺美术文化的理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-方面一：讨论传统工艺美术在现代社会中的应用和挑战，例如：“传统工艺品如何在现代设计中保持其独特性？”

-方面二：分析传统工艺美术制作过程中可能遇到的技术难题，以及如何解决这些问题，例如：“在制作陶瓷时，如何控制烧制温度？”

-方面三：探讨如何将传统工艺美术元素融入现代生活，例如：“如何在现代家居设计中融入传统工艺品？”每组选取代表进行分享。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括中国传统工艺美术的特点、制作工艺和其在现代社会中的价值。强调本节课的核心素养目标，即审美判断、文化理解与创新实践，并鼓励学生在日常生活中关注和传承传统工艺美术。同时，对学生的讨论和实践成果给予肯定和反馈。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述中国传统工艺美术的主要类别、发展历程和艺术特点，如能够区分陶瓷、漆器、玉器等不同工艺品的制作工艺和风格。

2.审美判断：学生在观察和分析传统工艺美术作品时，能够运用所学知识进行审美判断，识别作品的审美价值和艺术风格，提高了审美素养。

3.文化理解：学生通过了解传统工艺美术的历史背景和文化内涵，加深了对中国传统文化的理解，增强了文化自信和民族认同感。

4.实践能力：在实践活动中，学生能够亲自动手