人教A版高考数学一轮总复习课后习题 课时规范练67 直线与圆锥曲线的位置关系 (2).docVIP

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课时规范练67直线与圆锥曲线的位置关系

基础巩固练

1.(辽宁锦州模拟)已知直线l与抛物线C,则“l与C只有一个公共点”是“l与C相切”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

2.直线y=x+1与椭圆x2+y2

A.相离 B.相切

C.相交 D.无法确定

3.已知直线l交椭圆x2

A.-2 B.-12 C.2 D.

4.(辽宁朝阳模拟)过抛物线C:y2=2px的焦点F的直线与C交于A,B两点,过点B向抛物线C的准线作垂线,垂足为D(-1,-1),则|AB|=()

A.174 B.

C.18 D.20

5.(浙江强基联盟模拟)已知双曲线x2-y2

A.2x-y-1=0 B.2x+y-1=0

C.2x-y+1=0 D.该直线不存在

6.(全国乙,理11)设A,B为双曲线x2-y2

A.(1,1) B.(-1,2)

C.(1,3) D.(-1,-4)

7.(贵州遵义模拟)已知抛物线(2,t)对称,则直线AB的斜率为.?

8.已知椭圆E:x24+y2=1,直线l:y=k(x-1)与椭圆E交于不同的两点A,B,记C为椭圆的右顶点,当△ABC的面积为45

9.(浙江Z20联盟模拟)已知抛物线C:y2=2p(1,0)作直线l交C于A,B两点,且AM=2MB,则点B的横坐标为.?

10.(河南许、平、汝高三联考)已知椭圆C:x216+y24=1,左、右焦点分别为F1,F

(1)求直线l的方程;

(2)求△F1AB的面积.

11.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,直线l:y=2x+a与抛物线C交于A,B两点.

(1)若a=-1,求△FAB的面积;

(2)若抛物线C上存在两个不同的点M,N关于直线l对称,求实数a的取值范围.

综合提升练

12.(江西南昌模拟)已知直线l1:y=2x+2过椭圆C:x2a2+y2b

A.x24+y

C.x29+y

13.(多选题)(新高考Ⅰ,11)已知O为坐标原点,点A(1,1)在抛物线C:x2=2py(p0)上,过点B(0,-1)的直线交C于P,Q两点,则()

A.C的准线为y=-1 B.直线AB与C相切

C.|OP|·|OQ||OA|2 D.|BP|·|BQ||BA|2

14.(多选题)(浙江绍兴模拟)已知F1,F2分别是双曲线C:x2-y22=1的左、右焦点,过点Q33,0作双曲线的切线交双曲线于点P(P在第一象限),点M在F1

A.直线OP的斜率是2

B.|PF1|=

C.PQ为∠F1PF2的平分线

D.∠F2PM的平分线所在直线的倾斜角为5π

15.(四川宜宾模拟)已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a0,b0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为23

16.(浙江台州一模)抛物线有一条重要性质:从焦点出发的光线,经过抛物线上的一点反射后,反射光线平行于抛物线的轴.过抛物线C:y2=4x上的点P(不为坐标原点)作C的切线l,过坐标原点O作OQ⊥l,垂足为Q,直线PF(F为抛物线的焦点)与直线OQ交于点T,点A(0,2),则|TA|的取值范围是.?

17.已知椭圆C:x2a2+y2

(1)求椭圆C的标准方程.

(2)当m=1时,椭圆C上是否存在P,Q两点,使得P,Q关于直线l对称?若存在,求出P,Q的坐标;若不存在,请说明理由.

创新应用练

18.(四川遂宁、广安二诊)已知直线l:y=k(x+2)(k0)与抛物线y2=4x交于点A,B,以线段AB为直径的圆经过定点D(2,0),则|AB|= ()

A.4 B.6 C.8 D.10

课时规范练67直线与圆锥曲线的位置关系

1.B解析“l与C相切”时,l与C只有一个公共点.当直线与抛物线的对称轴平行时,与抛物线只有一个公共点,但是此时l与C不相切.所以“l与C只有一个公共点”是“l与C相切”的必要不充分条件.

2.C解析联立y=x+1,x

3.D解析设A(x1,y1),B(x2,y2),因为A,B都在椭圆上,所以x124+y122=1,x224+y222=1,两式相减,得x1

4.B解析依题意抛物线的准线为x=-1,即-p2=-1,解得p=2,所以抛物线方程为y2=4x,则焦点为F(1,0).设A(x1,y1),B(x2,y2),则y2=-1,由(-1)2=4x2,得x2=14.所以B14,-1,所以直线AB的斜率是-1

由y2=4x,y=43(

所以|AB|=x1+x2+p=4+14+2=

5.D解析设A(x1,y1),B(x2,y2),且x1≠x2,代入双曲线方程得x

两式左、右两边分别相减得x12-x22-y122+y222=0,即(x1+x2)(x1-x2)=

6.D解