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东港中学2022—2023学年第一学期九年级质量检测数学试题
一.选择题(本大题8个小题,每小题3分,共24分)
1.下列方程中,关于x的一元二次方程的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】试题解析:一元二次方程是指ax2+bx+c=0(a≠0),
A.2x+y=2含有2个未知数,故该选项错误;
B.x+y2=0含有2个未知数,故该选项错误;
C.2x-x2=1是一元二次方程,故该选项正确;
D.x+=7是分式方程,故该选项错误.
故选C.
2.已知一元二次方程x2+2x﹣1=0的两实数根为x1、x2,则x1?x2的值为()
A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣1
【答案】D
【解析】
【分析】直接应用根与系数的关系,得结论.
【详解】解:∵一元二次方程x2+2x﹣1=0的两实数根为x1、x2,
所以x1?x2==﹣1.
故选:D.
【点睛】本题主要考查根与系数的关系,准确计算是解题的关键.
3.下列关于x的方程中,有一个实数根为的方程是().
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元二次方程的根的判别式与其根的关系可判断选项A和选项B中的方程无解;根据因式分解法可判断选项C中的方程有一个解为;根据配方法可判断选项D无解.
【详解】A.,
,
∴原方程没有实数根,故不符合题意;
B.,
,
∴原方程没有实数根,故不符合题意;
C.,
或,
∴,,故符合题意;
D.,
,
∵,
∴原方程没有实数根,故不符合题意.
故选C.
【点睛】本题考查解一元二次方程,根据判别式判断一元二次方程根的情况.一元二次方程的根的判别式:当,方程有两个不相等的实数根;当,方程有两个相等的实数根;当,方程没有实数根.
4.下列四个命题中不正确的是
A.直径是弦 B.三角形的内心到三角形三边的距离都相等
C.经过三点一定可以作圆 D.半径相等的两个半圆是等弧
【答案】C
【解析】
【分析】利用弦的定义、三角形的内心的性质、确定圆的条件及等圆的概念分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】A、直径是圆内最长的弦,故正确;
B、三角形的内心到三角形三边的距离都相等,正确;
C、经过不在同一直线上的三点可以作圆,故错误;
D、半径相等两个半圆是等弧,正确,
故选C.
【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解弦的定义、三角形的内心的性质、确定圆的条件及等圆的概念等知识,难度不大.
5.如图,为的半径,弦于点.若,,则的直径长为()
A.6 B.5 C.10 D.
【答案】C
【解析】
【分析】连接OB,根据垂径定理和勾股定理列方程即可.
【详解】解:∵,,
∴,,
∵,
∴,
解得,,
则的直径长为,
故选:C.
【点睛】本题考查了垂径定理和勾股定理,解题关键是连接半径,构建直角三角形,列方程解决问题.
6.已知的面积为,则其内接正三角形的面积为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由圆内接正三角形的性质可知,正三角形两条高的交点即为圆心,利用等腰三角形三线合一的性质,结合勾股定理解直角三角形,求出正三角形的边和高,即可求出面积.
【详解】解:如图,是的内接正三角形,作,,则和的交点即为点O,
设,则,
解得,
是正三角形,
,,
,
,
,
,,
,
.
故选C.
【点睛】本题考查圆和等边三角形性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理等,解题的关键是掌握正三角形高线(中线、角平分线)的交点即为外接圆的圆心.
7.某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系,每盆植3株时,平均每株盈利4元.若每盆增加1株,平均每株盈利减少0.5元,要使每盆的盈利达到15元,每盆应多植多少株?设每盆多植x株,则可以列出的方程是()
A.(3+x)(4﹣0.5x)=15 B.(x+3)(4+0.5x)=15
C.(x+4)(3﹣0.5x)=15 D.(x+1)(4﹣0.5x)=15
【答案】A
【解析】
【分析】根据已知假设每盆花苗增加x株,则每盆花苗有(x+3)株,得出平均单株盈利为(4-0.5x)元,由题意得(x+3)(4-0.5x)=15即可.
【详解】解:设每盆应该多植x株,由题意得
(x+3)(4-0.5x)=15,
故选:A.
【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,根据每盆花苗株数×平均单株盈利=总盈利得出方程是解题关键.
8.如图,AB为的直径,且,点C在半圆上,,垂足为点O,PBC上任意一点,过P点作于点E,M是的内心,连接OM、PM,当点P在弧BC上从点B运动到点C时,求内心M所经过的路径长
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
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