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幼儿园中班美术活动教案《积木变变变》含反思
活动目标：
1.尝试用积木变变，进展创意作画，体验积木变变作画的乐趣。
2.学习与同伴沟通作品内容，提高口语表达力量。
3.区分异同，提高观看力。
4.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5.培育幼儿的观赏力量。
活动预备：
积木若干、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。
活动过程：
1.导入激趣。
嬉戏：和积木做朋友。教师出示不同外形的积木，让幼儿自由玩。
2.讲解示范。
向幼儿提问积木的用途，告知他们积木除了玩之外，还有其他用途。
教师做动动脑的动作，引起幼儿留意，然后用碎布和橡皮圈把积木包起来，!.快思.教案网出处!蘸着水彩，在图画纸上印出不同的图案。
3.创作表现。
幼儿自由取积木和水彩，在图画纸上进展印画活动，提示幼儿留意作画卫生。
4.展现观赏。
幼儿完成活动后，介绍自己的作品，说说图画的内容。
引导幼儿观看同组的作品，找出一样的外形或颜色。
将作品放在展览区，让幼儿自由观赏。
5.总结共享。
请幼儿找出与图画图案外形一样的积木。
活动评价：
1.情愿参与绘画创作活动，创作时心情开心。
2.能区分出一样的外形和颜色。
活动建议：
1.教师可依据本班实际状况，适当调整活动挨次，如过程1可在日常生活中进展。
2.教师要留意在日常生活中引导幼儿了解更多一样的外形或颜色，如窗户和门的外形等。
活动反思：
本次活动表达了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的兴趣，充分进展了幼儿的理解智力和承受智力。
中班美术活动教案《积木变变变》含反思这篇文章共1912字。
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