2.4 自由落体运动 课件-2高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

自由落体

复习巩固1、匀变速直线运动速度时间公式2、匀变速直线运动位移时间公式3、匀变速直线运动位移速度公式4、匀变速直线运动平均速度5、匀变速直线运动中间时刻的速度6、匀变速直线运动位移中点的速度7、匀变速直线运动的判别式及推论8、初速度为0的匀加速直线运动在相邻相等时间内的位移比

新课导入一、对落体运动的认识亚里士多德的观点：物体下落的快慢跟它的轻重（质量）有关，重的物体比轻的物体下落的快。伽利略的观点：（1）重物和轻物下落得同样快。（2）自由落体的速度与时间成正比。

新课导入（1）对落体运动的认识（逻辑推理的实验方法）1、假设重物下落的速度大于轻物下落的速度2、将重物和轻物捆在一起①轻物的速度较慢，会拖着重物的速度变小m1m2v1v2m3m1v3v1②整体的重量大于大球的质量，整体的速度变大3、结论矛盾，假设不成立，亚里士多德的看法是错误的

新课导入（1）对落体运动的认识伽利略认识到重物和轻物之所以下落的快慢不同是因为受到空气阻力的影响，若没有空气阻力，所有物体下落的快慢都一样。

新课导入（2）自由落体的速度与时间成正比①速度的变化对时间来说是均匀的，v与t成正比。（伽利略）②速度的变化对位移来说是均匀的，v与x成正比。（达芬奇）1、假设速度的变化与时间成正比，则得出通过的位移与所用时间的平方成正比。（转换法，速度不好测，但是位移好测）2、“冲淡”重力。1：3：5：...1：3：5：...1：3：5：...

新课导入（2）自由落体的速度与时间成正比3、结果表明小球的速度与时间成正比。4、合理外推：若斜面倾角很大，为90°时，小球的运动就和自由落体一样了，所以自由落体的速度与时间成正比。（外推法）提出问题猜想与假说逻辑推理实验检验合理外推，得出结论伽利略科学研究方法的基本要素

新知讲授二、自由落体运动1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。（若空气阻力较小，可以忽略，也可近似看成自由落体运动）2、性质：初速度为0的匀加速直线运动。

新知讲授三、自由落体运动加速度1、定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫作自由落体加速度，也叫做重力加速度，通常用g表示。2、大小：在一般的计算中，g可以取9.8m/s2或10m/s2。（在不同的位置，重力加速度是不同的，随着纬度的增加，重力加速度变大，赤道位置最小，两极位置最大；随着高度的增加，重力加速度变小，但在较小的高度范围内，可认为重力加速度的大小不变）

新知讲授三、自由落体运动加速度3、方向：竖直向下（垂直于当地水平面向下）【不可以说垂直向下或指向地球的球心】4、自由落体的运动学公式（1）速度时间公式：v=gt（2）位移时间公式：h=1/2gt2（3）位移速度公式：v2=2gh（4）连续相等时间内的高度差：?h=gt2

巩固练习1、下列对自由落体运动的说法正确的是（）A.物体做自由落体运动不受任何外力B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C.“重的物体下落得快”是伽利略自由落体运动的结论D.做自由落体运动的物体，质量越大，下落越快

巩固练习2、下列关于重力加速度的说法正确的是（）A.重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢B.重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小C.重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢D.轻物体和重物体的重力加速度不同，所以重的物体先落地

巩固练习3、下列图像中能够描述自由落体的是（）

巩固练习4、某同学在窗口玩手机时，手机不慎掉落，已知手机开始掉落位置距地面的高度为27m，手机下落过程可视为自由落体运动，下落的总时间为3t，则手机下落的最后一个t时间内下落的高度是（）A.10mB.15mC.18mD.20m

巩固练习5、一个苹果从某一高度A点自由落下，如图所示，t1=2s时落至B点，t2=4s时落至C点。不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s2。试回答下列问题：（1）求苹果从A点落至B点的位移hAB（2）求苹果落到C点时的速度vc（3）苹果在AB间和BC间下落的高度之比20m;40m/s;1:3

巩固练习6、从高处释放一石子A，?t后在同一地点再释放另一石子B（空气阻力不计），则下列说法错误的是（）A.两石子均在下落过程中，A相对B做匀速直线运动B.两石子均在下落过程中，两者距离保持不变C.两石子均在下落过程中，两者的加速度均保持不变D.两石子均在下落过程中，两者的速度差保持不变

新知讲授四、自由落体运动的实验探究1、实验原理：重物拖着纸带竖直下落，纸带受到的阻力比重物的重力小得多，可以近似认为重物仅受到重力作用，根据打点计时器打出的纸带分析重物的运动规律。2、实验器材：打点计时器