人教版三年级上册数学教学工作计划（通用15篇）.pdf

人教版三年级上册数学教学工作计划（通用15篇）

人教版三年级上册数学教学工作计划（通用15篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，写

一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了

吧？以下是小编为大家收集的人教版三年级上册数学教学工作计划，

仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级上册数学教学工作计划篇1

（一）班级情况分析：

1、本班共有学39人，其中男生21人，女生18人，从上学年考

试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口

诀掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。

但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态

度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学

习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，

应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

2、本班级学困生有千家怡、马文斌、千阳肖、千纤等学生。这些

同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄

别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的预习、课后

的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基

础上才有可能认真思考。因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良

好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激

励机制，让孩子迎头赶上。

（二）教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，

倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫

米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角。

三年级上册数学教学工作计划篇2

为了全面贯彻落实素质教育，更好的完成本册的教学内容，培养

学生的创新意识，提高教学质量，根据本册的具体内容及班级学生的

实际情况，特制定如下教学计划：

一、教材简析：

(一)教材内容

本册教材改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视

培养学生的数感。量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和

体验。空间和图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识

和能力的培养。提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。逐

步发展学生综合运用知识的能力，注重情感，态度和价值观的培养。

具体内容包括：克、千克、吨的认识，一位数乘两、三位数的乘法、

辨认方向、两位数除以一位数的除法、四则混合运算、年月日、周长、

分数的初步认识、三次综合实践、总复习。

(二)知识目标

1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分

数。

2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数

乘一位数的乘法，两位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混

合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并

解释估算的过程，初步形成估算意识。

3、在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换

算。

4、结合实例认识长方形和正方形，认识周长的含义，并能计算周

长。

5、掌握年、月、日。

6、认识东、西、南、北和东南、西南、东北、西北，给定一个方

向，辨别其余七个方向。

(三)情感与态度目标：

1、对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活

动。

2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活

的密切联系，体验学习数学的作用。

3、能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强

学好数学的信心。

4、在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学

习习惯。

(四)教学重点、难点

乘法、除法的口算、估算;两位数除以一位数除法笔算;两三位数乘

一位数的笔算，这些内容是“数与代数”部分的教学重点。

“空间与图形”的内容比较抽象，是教学难点。

二、学情分析

三年级儿童对一切事物充满好奇，有强烈的求知欲望，对数学有

一定的基础认识。学生学习目的明确，能自觉地完成教师布置的作业，

学习积极性高。大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动

脑，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课

纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人

意，在学习上需要教师和家长的督促，成为班级中的后进生，对于这

些学生，改