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幼儿园中班美术教案《动物》含反思
活动目标：
1、了解常见动物的根本特征，感受动物的形态美。
2、会用拼接、粘贴的方法表现动物造型。
3、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。
4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
活动预备：
1、各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。
2、花若干
活动过程：
一、感知各种动物的形态特征。
1、音乐嬉戏“小动物走路”，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，[本.文来源:快思老.师教案网]引导幼儿用肢体动作表现。
2、说说自己最喜爱的动物是什么样的。
二、观赏各种气球制作的动物。
提问：这里有哪些得意的小动物?
它们是怎么做出来的?
三、教师示范用气球制作小狗
1、用一个大气球做头，两个小气球贴在两边做耳朵
2、用剪好的即时贴贴上五官
3、用折扇子的方法折一个红色领结贴在小狗的下巴下面
四、幼儿创作
操作要求：
1、力量强的可用多个气球拼接后再贴五官、四肢
2、力量弱的幼儿可在一只气球粘贴五官、四肢
五、幼儿作品展
进行“动物Party”，请幼儿带着自己制作的小动物参与“Party”。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小百科：动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进展分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。依据化石讨论，地球上最早消失的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，渐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。
中班美术教案《动物》含反思这篇文章共1560字。
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