幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》.docxVIP

幼儿园中班美术公开课教案《太阳树》_幼儿园公开课教案中班

【活动目标】

1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。

2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

【活动预备】

范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。

【活动过程】

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1、谜语导入：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不见他，无雨也有风。

2、出示图片：太阳娃娃。

师：今日，教师把太阳娃娃请来了，可是你们看太阳娃娃怎么啦？（只是一个圆圈，没有眼睛和光线。）

二、教师叙述太阳娃娃的光线和笑脸到哪里去的故事。

a、师：太阳娃娃身上原来有很多美丽的光线，就像这个样子。教师出示范画（一），引导孩子观赏画面，提问：太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的？

后来他出来玩，观察一朵小花在呜呜呜地哭，太阳娃娃问：你为什么要哭啊？小花说：我的花瓣掉光了，好难看啊，呜呜。太阳娃娃想也没想，就脱下自己的花瓣衣服给了小花。

b、太阳娃娃回家换了一件衣服，看，是这个样子的。教师出示范画（二），提问：谁来说说？太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的？

后来他出来玩，观察大树妈妈无精打采地站在路边，太阳娃娃关怀地问：大树妈妈，你怎么啦？大树妈妈说：秋天，我的孩子都离开我去了远方，我一个人好孤独啊？太阳娃娃想也没想，又脱下自己的树叶衣服给了大树妈妈。

c、太阳娃娃又回家换了一件衣服，看，是这个样子的。教师出示范画（三），提问：谁来说说？太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的？

就在刚刚来幼儿园的路上，他遇见了太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光线，生病了。于是，太阳娃娃就把自己的光线全给了他。

d、太阳娃娃的最终一件给了太阳公公，他再也没有衣服可以换了，他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊？我们小朋友怎样来帮忙太阳娃娃呢？（运用故事激起了孩子关怀太阳娃娃，为太阳娃娃设计光线的愿望。）

师生共同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简洁的几何图形表现，（）教师可依据幼儿的答复，在黑板上画一画，贴一贴，帮忙幼儿学习装饰的根本方法。

三、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。

1、先用笔勾画出太阳娃娃的根本形象，然后用蜡笔进展涂色。

2、鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳娃娃的笑脸。

3、教师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳娃娃。

四、总结评价，完毕活动。

展现太阳娃娃，让幼儿找自己的好朋友说说：自己最喜爱的太阳娃娃，并说出缘由。

幼儿园中班美术公开课教案《鱼》

一、活动目标：

1、能用几何图和线条画出简洁的鱼，并用颜色进展装饰。

2、连续学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。

3、在选择、调换颜色的过程中感受到颜色美。

二、活动预备：

（一）材料：

1、玩具小猫、图画纸若干。（每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。）

2、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。

3、实物投影仪、录音机、音乐磁带。

三、活动过程：

（一）设置情境，引起幼儿作画的兴趣：

1、出示小猫，告知幼儿：今日是小猫的生日，朋友们给它送来了许多礼物，是什么呢？

2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观看观赏这些鱼的造型。

师：小朋友，你们看这些鱼是什么样子的呢？（用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的）

3、师连续叙述：小猫收到了这么多的鱼，心想，假如能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊！可小猫不会烧鱼，怎么办？（启发幼儿动手帮小猫烧鱼）

4、师提问：请小朋友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的）

（二）教师以烧鱼的形式，为幼儿做示范：

1、教师介绍煎盘，预备烧鱼。

师：说了那么多，教师都谗了！赶快预备烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具--煎盘。

2、教师边示范边讲解：

⑴、先把鱼放入煎盘里。（在煎盘里画上一条鱼）

⑵、然后在鱼的四周浇一层油。（涂上一圈不规章的黄颜色）

3、师生共同争论：烧鱼的时候可以

放些什么作料？

请个别幼儿上前，尝试自己制作作料并贴在鱼的边上或身上，如绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片，还可以添画一些作料，如咖啡色的酱油等。

4、最终，教师提示幼儿根据自己的设想用短线排列的方法给鱼涂上相应的颜色。

（三）幼儿作画，教师巡回指导（背景音乐）：

1、要求幼儿尽量把鱼画大些（不超出煎盘）。

2、启发幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其