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Unit6
Doyoulikebananas?
温州市第八中学
教学理念：
培养学生自主学习能力，引
导学生从他们自己口中说出
应掌握的学习内容。
第一学时：
教学目的（知识目的、能力目的、
情感目的）
教学重点
教学难点
教学设计
Unit6
Doyoulikebananas?
PeriodOne
babrfhiosastt
bananas
broccoli
Frenchfries
hamburger
icecream
orange
salad
strawberry
tomato
设计目的：
Step1:引导学生自己
说出来
Guess:
Myfavoritefood!
猜猜我最爱慕的食品！
Doyoulike….?
Yes,Ido.
No,Idon’t.
设计目的：
Step2:狭义任务型教学
设计目的：
Step3:交际用语,日常对话
设计目的：
Step5:贯彻到“写”
第二学时：
教学目的（知识目的、能力目的、
情感目的）
教学重点
教学难点
教学设计
Unit6
Doyoulikebananas?
PeriodTwo
ForbreakfastForlunchFordinner
设计目的：
Step1:承上启下
设计目的：
Step2:初步熟悉
ChoosetheFood!
请点菜！
ForbreakfastForlunchFordinner
设计目的：
Step3:增强趣味性
设计目的：
Step6:贯彻到“写”
第三学时：
教学目的（知识目的、能力目的、
情感目的）
教学重点
教学难点
教学设计
Unit6
Doyoulikebananas?
PeriodThree
???
Ilike
Boy:Goodafternoon.
Girl:Goodafternoon.
Boy:Let’sgototheKFCtogether.
Girl:Great!I’dliketogo.
Boy:Whatdoyouhaveforlunch?
Girl:Ihavehamburgersandsalad.Whataboutyou?
Boy:Ihaverice,fishandbroccoli.
Girl:WhatdoyoulikefordinnerinKFC?
Boy:Ilikehamburgers,chickenandicecream.Andyou?
Girl:Metoo.
Boy:OK.Let’sgo!
设计目的：
Step1:编对话,全方面复
习单词与句型.
Unit6语法点
单数(singularform)
英语可数名词
(Countable复数(pluralform)
名词nouns)
不可数名词
(Uncountable
nouns)
不可数名词：
如：water,milk,bread,news等
不可数名词普通没有复数形式，
表达其数量时要用计量名词。
如：aglassofwater一杯水
设计目的：
Step2:归纳语言点
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