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18.1.2平行四边形的判定（二）
课型:新授课上课时间：课时：1
学习目标：
1．掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法．
2．会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题．
3．熟练掌握平行四边形判定的五种方法，并通过定理，习题的证明提高自己的逻辑思维能
力；进一步掌握平行四边形性质与判定之间的区别与联系。
学习重点：
平行四边形各种判定方法及其应用，尤其是根据不同条件能正确地选择判定方法．
学习难点：
几何推理方法的应用。平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用．
学习过程：
一、忆一忆
1.平行四边形的性质：
2.平行四边形的三种判定方法：
二、探一探
1.【探究】取两根等长的木条AB、CD，将它们平行放置，再
用两根木条BC、AD加固，得到的四边形ABCD是平行四边形吗？
如果是平行四边形，请你写出证明过程.
1
结论：平行四边形的判定定理4：
2.现在你有几种方法判断一个四边形是平行四边形？
二、练一练：（每个题都思考看有几种方法证明）
1.已知：如图，ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，
求证：BE=DF
2.已知：如图，ABCD中，E、F分别是AC上两点，且BE⊥AC于E，DF⊥AC于F．
求证：四边形BEDF是平行四边形．
3.已知：如图，E、F是平行四边形ABCD对角线AC上两点，
AD
且AE＝CF。E
求证：四边形BFDE是平行四边形。OF
BC
2
三、巩固巩固：（每个题都思考看有几种方法证明）
1．在下列给出的条件中，能判定四边形ABCD为平行四边形的是（）．
（A）AB∥CD，AD=BC（B）∠A=∠B，∠C=∠D
（C）AB=CD，AD=BC（D）AB=AD，CB=CD
2．已知：如图，AC∥ED，点B在AC上，且AB=ED=BC，
找出图中的平行四边形，并说明理由．
3．已知：如图，在ABCD中，AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的平分线．
求证：四边形AFCE是平行四边形．
4、.如图，平行四边形ABCD中，BE＝DF，AG＝CH。
求证：四边形GEHF是平行四边形。
AD
G
1
F
O
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