第三单元 角的度量 单元测试-2024-2025学年人教版数学四年级上册.docxVIP

第三单元角的度量

一、选择题

1．从一点出发，可以画（）条射线。

A．1 B．2 C．无数

2．下面关于线段的说法，错误的是（）。

A．线段是直的，可以量出长度

B．圆桌的边可以看成线段

C．拉紧的一段线，可以看作一条线段

3．下面说法正确的是（）。

A．周角是一条射线 B．一个周角等于4个直角 C．平角是一条直线

4．把一个平角分成两个角，已知其中一个角是锐角，那么另一个角是（）。

A．锐角 B．直角 C．钝角

5．下面是用一副三角尺拼的角，（）拼出的角是150°。

A． B． C．

二、判断题

6．两条射线组成角。（）

7．一个钝角减去一个锐角得到的一定是锐角。（）

8．老师在黑板上画的60°的角与小明在纸上画的60°的角一样大。（）

9．用一副三角尺可以画出135°的角。（）

10．把长方形的四个角剪下来，将顶点重合拼在一起，可以拼成一个周角。（）

三、填空题

11．把一条线段向两端无限延伸就得到一条，向一端无限延伸就得到一条。

12．奇思度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圆刻度“150”。另一条边对着外圆刻度“80”。这个角的度数是。

13．120°的角比直角大°，比平角小°。

14．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是度，能画出的最小角的度数是度。

15．钟面上3时整，时针和分针形成的角是角，再过3时，时针和分针形成的角是角。

四、操作题

16．以A为一端，画一条射线，再在射线上截取一条长4cm的线段AB。

17．请在下面画出一个30°的角和120°的角。

五、解决问题

18．下面两幅图各是由一副三角板拼成的，请问∠1，∠2各是多少度？

19．长方形的一个角折叠后如下图所示。

已知∠1=32°，求∠2的度数。

20．求∠1、∠2、∠3各是多少度？