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2024第一学期语文教研组的工作计划模板

一、指导思想

根据我校本学期工作要点，本学期我组的语文教研工作将以“上

好每堂课”为核心，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本

学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展。

二、工作目标

1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教

师的语文教学水平。

3、加强学生学习行为习惯的培养。

三、具体措施

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进

师生发展。

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积

极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让

学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能

力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间

平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生

良好的学习习惯。

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2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互

之间多学习，多交流。每学期至少听课____节，并认真记录写好反

思。

3、公开课：鼓励教师上公开课或试课。____周岁以下的每学期至

少开一次课，____周岁以上、____周岁以下的老师每学年开展一次，

____周岁以上的教师自由选择参加。形式多样，可上课、试课、说

课、讲座。本学期开展四次“五环教研”活动，每次活动上课、听

课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

4、集体备课：以“五环教研”为载体，根据年段分组进行集体备

课。组内教师精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源

共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没

有教案不进课堂。

2024第一学期语文教研组的工作计划模板（二）

一.指导思想

深入____实施新课程理念，立足于三年级教学情况的实际，以课

堂教学为重点，提高教师的自身素质，展开听课、说课、评课一体化

的教研活动，加强阅读教学和作文教学改革，深化语文课堂教学改革,

致力于学生语文素养的形成与发展，突出学生综合能力和良好学习习

惯的养成，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、组织教师认真学习新课程标准，以标准为标准实施教学。

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2、认真____教学常规，督促教师充分利用教育资源，提高备课质

量。

3、积极开展合作教学研究活动，组织有效的听课、评课活动。

4、定期开展教学情况分析、交流研讨活动，做到经验分享，取长

补短，集思广益。

5、三年级作为承上启下的中年级段，要继续培养学生良好的语文

学习习惯，提高学生的语文素养。

三、主要工作

（一）加强学习，更新观念。

认真学习《新课程标准》，领会新的课程标准带给我们的新要

求，在明确总的教学目的和教学要求的前提下，弄清本年级段的具体

教学要求，熟悉、研究教材，把握教材的重点、难点以及各部分教材

积极推行课程改革，根据三年级语文教材特点，加强口语交际及语文

综合性学习的研究，大面积地采用现代教学手段，进行有效教学的课

堂研究。

（二）重视常规，提高质量。

1、以教材为凭借，尝试单元整体教学的方法,掌握中段教学重点、

难点，培养学生良好的读书习惯，教会学生默读、品读、研读，努力

提高学生阅读水平，抓好识字教学、阅读教学、中段作文教学，扎实

教学，夯实基础。

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重视写字教学，指导学生写好字;培养学生认真听、仔细听，边听

边记的好习惯;培养学生多读、认真读的好习惯;培养学生说话完整、清

楚的习惯;让写作成为学生的一种兴趣，为以后的篇章作文打好基础。

2、作业要求全批全改，教师批改规范，重视学生作业订正辅导工

作，及时与教导处协查，发现问题及时纠正。

3、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角

和图书馆图书借阅的作