人教版初中地理八年级上册第2章第三节河流（第1课时）课件(共22张PPT).pdf

第二章中国的自然环境

第三节：河流

学习目标

1.能在中国主要河流的分布图上找出我国主要的河流。

2.能够区分我国外流河、内流河和外流区、内流区的划分和分布。

3.能分析我国内、外流河的水文特征，培养学生分析问题的能力。

4.通过学习我国众多的河流、举世闻名的京杭运河，增强学生的民

族自豪感与可持续发展观念。

黑龙江

一、河流的作用

众多的河流给我们带来

什么影响?

提供淡水资源

塑造冲积平原

提供栖息地

航运养殖旅游

我国的河流是不是像古人所

古读欣當说的都是像东流呢?

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流)。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

青山遮不住，毕竟东流去。

滚滚长江东逝水。

二、内流河与外流河

图一

外流河：最终流入海洋的河流。

图二

内流河：最终未能流入海洋的河流

活动

1.找出长江、黄河、黑龙

江、松花江、辽河、海河、

淮河、珠江、澜沧江、怒

江、雅鲁藏布江、额尔齐

斯河、塔里木河。

2.这些河流中哪些是外流

河、各自注入哪个大洋?

哪些是内流河?

内流区

外流区

外流区，内流区界线

00千米

太平洋水系：

黑龙江，松花江，乌苏里江，辽河，

海河，黄河，淮河，长江，珠江，澜沧江

印度洋水系：

怒江，雅鲁藏布江

北冰洋水系：

额尔齐斯河

内流河：

内流区

外流区塔里木河，弱水

外流区，内流区界线

400千米南

面积：1/3在图中