原创力文档- 1、本文档共31页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专题四如何把握古代诗歌中的思想情感;第三章古代诗歌鉴赏;解析：本题考查鉴赏诗人的情感。理解诗人的情感可通过
“知人论世”的方法，陆游一生都想报效祖国，即使年老体
弱，即使半夜无眠，诗人都在想自己年轻时的英勇，在想杀
敌报国，诗歌的三、四联就是抒发了这种爱国之情。;“梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生”表现了词人什么样的情绪？是如何表现的？请结合具体内容分析。(5分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;解析：此题考查鉴赏诗歌的情感及表现手法。从词的上阕
内容中不难发现，词人对桂花大加赞美，认为它“风度精
神”“大鲜明”。从下阕写到的梅“俗”、丁香“苦粗”
看，是反衬。所以这两句表达的情感就清楚了。;这首词包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体内容作简要说明。(5分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;[温馨提示]
鉴赏古代诗歌的思想感情的设题方式一般有两种：一种是从
诗歌的全局出发，概括诗歌的思想内容、发展变化；一种是
就某几句设题，问某几句表达了作者怎样的情绪、情怀，表
现了作者怎样的情感。;[二轮对策]
1．强化整体意识，总体把握作者在特定时期所表达的思想
感情。
2．反复咀嚼，抓住情感语言，理解诗歌蕴含的情感。
3．充分利用作者、写作背景及注释这些暗示性材料辅助
理解。;分析情感类型;本词主要表达了作者怎样的感情？结合全词简要分析。(5分)
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;◎考生1
;思路规范
第一步：诗歌是抒情的艺术，情感蕴含在内容中，只有通
读，才能准确全面地理解。
第二步：找出诗歌中能体现情感的关键字词、典型意象、
直接抒情的语句。
第三步：看准题目要求，是回答一种还是多种，是概括还
是分???。这首词上片写对春去的留恋，下片写人去的伤感。
“春去能来，人去能来否”是过渡句也是主旨句,所以这首
词的主要情感也就豁然开朗,原来词人写伤春是为了写伤别。;这首诗表达了怎样的思想情感？请简要分析和概括。
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;概括情感变化;在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？请结合全诗进行分析。(6分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;思路规范
第一步：通读全诗，全面理解诗歌的内容。
第二步：题目要求回答“怎样的变化”，应该找出发展变化
的关键点，如“苦”“急”“行复立”“千端愁”。
第三步：结合诗歌描写的景色，体会诗人的心情，再从心情
看诗人的情感变化。;【注】取次：随意。
;从全词来看，作者听杜鹃啼叫，情感发生了怎样的变化？
答：______________________________________________________________
文档评论（0）