信息科技 四年级上册 第9课 设计编码讲规则 课堂检测题库.docx

信息科技四年级上册第9课设计编码讲规则课堂检测题库

1.文中提到要去的地方是（）。

A.公园。

B.动物园。

C.植物园。

D.游乐园。

答案：B。

2.动物园里动物的特征是（）。

A.都一样。

B.各有各的。

C.没有特征。

D.只有熊猫有特征。

答案：B。

3.设计编码规则的目的是（）。

A.让动物更好看。

B.更快记住动物特征。

C.让动物园更热闹。

D.给动物分类。

答案：B。

4.动物园里动物很多，可能会让人（）。

A.一目了然。

B.眼花缭乱。

C.感到无聊。

D.很快记住所有动物。

答案：B。

5.文中提到可以看到可爱的（）。

A.大象。

B.熊猫。

C.狮子。

D.猴子。

答案：B。

6.以下哪种动物可能在动物园里（）。

A.恐龙（已灭绝，通常不在动物园）。

B.老虎。

C.外星人（不存在且不会在动物园）。

D.独角兽（传说中的动物，不在动物园）。

答案：B。

7.动物园里动物居住的区域是（）。

A.都在一起。

B.有不同的区。

C.没有分区。

D.只分两类区。

答案：B。

8.设计动物编码规则可能需要考虑（）。

A.动物的颜色。

B.动物的名字。

C.动物的特征。

D.动物的食物。

答案：C。

9.如果按照动物的栖息地来设计编码规则，水生动物可能编码为（）（这里假设01代表水生动物，具体编码可根据设计的规则而定）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

10.陆地上奔跑速度快的动物，在以速度为编码规则的情况下，可能编码为（）（假设01代表速度快的动物，同样具体编码需依据设定的规则）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

11.以动物的食性为编码规则，如果是肉食动物，可能编码为（）（这里设定01为肉食动物编码，具体由设计规则确定）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

12.动物园里的熊猫，按照毛色黑白相间来编码，可能编码为（）（假设01用于表示毛色黑白相间，编码规则可多样）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

13.对于动物园里的动物，如果以动物的体型大小为编码规则，大型动物可能编码为（）（设定01表示大型动物，具体编码按设计的规则）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

14.设计动物编码规则时，如果考虑动物的叫声，叫声响亮的动物可能编码为（）（这里01用于表示叫声响亮的动物，是基于假设的编码规则）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

15.以动物的繁殖方式为编码规则，胎生动物可能编码为（）（设定01为胎生动物编码，根据设计规则而定）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

16.动物园里的猴子，按照其灵活的身体特性来编码，可能编码为（）（假设01表示身体灵活的动物，具体编码依规则）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

17.当以动物的尾巴长度为编码规则时，尾巴长的动物可能编码为（）（这里设定01代表尾巴长的动物，具体编码规则可不同）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

18.如果以动物的生活习性为编码规则，夜行性动物可能编码为（）（假设01为夜行性动物编码，由设计规则确定）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

19.动物园里的大象，按照其庞大的体型编码，可能编码为（）（设定01用于表示体型庞大的动物，依据设计规则）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

20.以动物的皮毛质地为编码规则，皮毛光滑的动物可能编码为（）（这里01表示皮毛光滑的动物，具体编码按规则）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

21.设计动物编码规则时，如果考虑动物的眼睛颜色，眼睛颜色特殊的动物可能编码为（）（设定01用于表示眼睛颜色特殊的动物，具体编码规则确定）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

22.动物园里的狮子，按照其凶猛的特性编码，可能编码为（）（假设01表示凶猛的动物，根据设计规则）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

23.当以动物的耳朵形状为编码规则时，耳朵大的动物可能编码为（）（这里设定01代表耳朵大的动物，具体编码规则可能不同）。

A.01。

B.02。

C.03。

D.04。

答案：A。

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