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2024年农村小学第二学期体育教学计划参考模板

一：学生分析

四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正

处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改

变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得

掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性

比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在体育课上

表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为

主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和

韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身

体素质的基础和基本活动能力。

2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵

敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能

认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强

自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

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1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练

习

2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越;沙

包掷远;____米____8或____米跑。

教学难点：

体操技巧;蹲距式跳远。

三、教材分析

四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组

成。队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外，更重

要的是让学生通过参与集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的

关系，树立团结、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯投掷教

材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷

与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏”、“掷远与游戏”和“投

准与游戏”三方面内容。“发展投掷能力的游戏”又将其分为各种自

然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与

投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发展学生基本活动能

力的基础性教材内容，它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔

跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将走、跑与游戏密切结

合，以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向，通过游戏性的走、

跑活动，激发和培养学生对走、跑活动的兴趣，提高学生参与走、跑

学习的主动性和积极性。跳跃教材是小学体育教学的重要内容之一，

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本学期以游戏为主要形式，以发展跳跃活动能力为重点，以学会跳跃

的正确方法与培养身体正确姿势为切入点，促成学生发展综合目标的

全面达成。

其中包括：走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游

戏、对抗角力与游戏等，除此以外，还有基本体操、技巧与器械练

习、武术、韵律活动和舞蹈等。这些内容强调“活动”，所有教材内

容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教

学。

四：课时安排

每课2课时，预计40课时

五：教学措施及应该注意的事项

教学措施：

在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让

学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自

评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。

注意事项：

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，

激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体

的效果。

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3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐

趣。

2024年农村小学第二学期体育教学计划参考模板（二）

作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，

要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成

长。为了实习这一目标，特别制定本学期工作计划：

一、指导思想及目标

全面____教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育

为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目

标。以学生