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数学故事50字4篇

生活中的数学小故事

一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突

然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：

“好的，没问题。”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的

时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？”

我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好

意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午

4：45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，

镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候

我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间

为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。我立即动手在纸上采用对称法的

方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。这时候妈妈又问我每次这样做

题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。妈妈

这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现

有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝

12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起

来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你

遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们

的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”

通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都

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有。从此，我就更加喜欢数学了！

数学故事50字篇二:名人故事数学王子高斯的故事

小编导语：名人故事有哪些？大家知道高斯吗？他可是数学天才，很多的数学

成就都是高斯发现的，接下来我就来了解一下高斯吧。

高斯简介：

约翰卡尔弗里德里希高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有

“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。一生成就

极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。

数学王子高斯的故事

1796年的一天，德国歌廷根大学，一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚

饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸

条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着，

感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做的很顺利，这

次特意给我增加难度吧。但是，时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进

展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。

困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画

着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

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终于，当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！

见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道

题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”

导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是

你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，

但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”

导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一

个正17边形。青年很快地做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你

知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，

牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才！”

多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道

有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数

学王子高斯。

数学故事50字篇三:童话故事作文700字数学王国奇遇记

有一个叫龙龙的小朋友，一天妈妈给他拾元钱，让他买三包糖回家，每袋糖3

元,剩下的壹元钱让龙龙留下自己用。

龙龙可高兴了，买了糖自己还有一元零花钱呢！他跑进商店