天津市“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案(20220903).pdfVIP

天津市“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案

为了推动天津市特殊教育事业的发展和提升，适应“十四五”时

期的教育需求，制定了以下的特殊教育发展提升行动实施方案：

一、加强政策导向和组织领导

1.制定特殊教育政策法规，明确特殊教育的发展目标和方向。

2.加强特殊教育的组织领导，设立专门的管理机构，确保特殊

教育事业得到有效的推进。

二、增加特殊教育投入

1.加大财政投入，增加特殊教育资源的供给。

2.鼓励社会力量参与特殊教育，建立特殊教育捐赠基金。

三、提升特殊教育教师队伍素质

1.增加特殊教育师资培训机构和课程，提高教师的专业水平。

2.加强特殊教育教师的职业发展和待遇保障，提高特殊教育教

师的幸福指数。

四、建设特殊教育资源平台

1.建立特殊教育学校和教育资源中心，提供全方位的特殊教育

服务。

2.完善特殊教育资源库，提供多样化的教育教材和教具。

五、推进特殊教育融合教育

1.加强普通教育与特殊教育的合作，促进特殊学生的融合就读。

2.支持特殊学生参与普通教育课程，提供个性化的教育方案。

六、提升特殊教育服务水平

1.建立特殊教育评估和咨询服务体系，提供全程的特殊教育支

持。

2.加强特殊教育家长培训，提高家长的教育意识和能力。

七、推动特殊教育创新研究

1.鼓励特殊教育研究机构和专家学者开展研究，促进特殊教育

的理论和实践创新。

2.制订特殊教育科研项目，支持特殊教育创新成果的推广和应

用。

八、加强特殊教育国际交流与合作

1.加强与国际特殊教育组织的合作，借鉴国外特殊教育的先进

经验。

2.组织特殊教育教师和管理人员的国际交流和培训，提高国际

化水平。

以上是天津市“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案的主要

内容。通过实施这些行动，将进一步推动天津市特殊教育事业

的发展，提高特殊学生的教育水平和生活质量。天津市“十四

五”特殊教育发展提升行动实施方案是为了解决特殊学生教育

问题，提高其教育水平和生活质量而制定的。下面将继续探讨

相关内容。

首先，要加强特殊教育政策法规的制定和落实。特殊教育是教

育事业的重要组成部分，需要有相应的政策法规作为支撑和指

导。在“十四五”时期，天津市应当制定特殊教育的发展目标和

方针，明确特殊教育学校和教育资源中心的设置标准和要求，

并加强特殊教育管理机构的组织和领导作用，确保特殊教育事

业得到有效的推进。

其次，要增加特殊教育的投入。特殊教育的发展需要大量的投

入，在“十四五”时期，天津市应加大财政投入，增加特殊教育

资源的供给。投入方面主要包括建设特殊教育学校和教育资源

中心的资金支持，教育教材和教具的采购，特殊教育师资培训

和职业发展的经费保障等。同时，还应鼓励社会力量参与特殊

教育，成立特殊教育捐赠基金，引导社会各界共同关注和支持

特殊教育事业。

第三，要提升特殊教育教师队伍素质。特殊教育教师是特殊学

生教育的重要力量，他们的专业水平和教育教学能力直接影响

着特殊学生的发展。在“十四五”时期，天津市应加大特殊教育

师资培训的力度，提供更多的培训机构和课程，提高教师的专

业水平。同时，还需要加强特殊教育教师的职业发展和待遇保

障，提高特殊教育教师的幸福指数，吸引更多有专业素养和爱

心的人才从事特殊教育工作。

第四，要建设特殊教育资源平台。特殊教育资源是特殊学生教

育的基础，天津市应当建立特殊教育学校和教育资源中心，提

供全方位的特殊教育服务。特殊教育学校应当具备良好的教学

设施和环境，为特殊学生提供良好的学习条件；教育资源中心

应当建立起全面的特殊教育资源库，包括教育教材、教具、辅

助工具等，为特殊学生提供多样化的学习资源。

第五，要推进特殊教育与普通教育的融合。特殊学生的融合教

育是特殊教育发展的重要方向，在“十四五”时期，天津市应加

强特殊教育与普通教育的合作，促进特殊学生的融合就读。具

体措施包括：加强普通教育师资培训，提高普通教育教师对特

殊学生的教育意识和能力；建立特殊学生融合教育的课程体系

和评估机制，提供个性化的教育方案；加强融合教育的评估和

咨询服务，为特殊学生在普通学校的学习提供全程支持。

第六，要提升特殊教育服务水平。特殊学生的教育服务是特殊

教育工作的重要内容，天津市应当建立特殊教育评估和咨询服

务体系，为特殊学生提供全程的教育支持。具体措施包括：建

立特殊教育评估中心，对特殊学生进行全面的评估，为其制定

个性化的教育方案；建立特殊教育咨询服务中心，为特殊学生

及其家长提供必要的咨询和指导；加强特殊教育家长培训，提

高家长的教育意识和能力，使其能够更好地支持和帮助特殊学