6.5路程、时间与速度（进阶作业）2024-2025学年四年级上册数学 北师大版（含解析）.docVIP

四年级同步个性化分层作业6.5路程、时间与速度

一．选择题（共3小题）

1．同一段路，小明跑了12秒，小牛跑了15秒，他们两人比较，（）

A．小明快 B．小牛快 C．一样快

2．星期天爸爸开车送小强去看电影，看完电影后，小强步行回家。下面能反映小强活动情况的是（）

A． B．

C． D．

3．周六下午，皓皓从家去乐高编程班上课，时长2小时的课程结束后，皓皓以同样速度原路返回。如图正确描述这一过程的图像是（）

A． B．

C． D．

二．填空题（共3小题）

4．一辆汽车5小时行驶400千米，速度可写作。

5．骑自行车每分钟行87米，12分钟可以骑行米。

6．小华每分钟走58米，从家到学校要走11分钟，她家到学校的距米．

三．判断题（共2小题）

7．长途客车12小时行了660千米，它的平均速度是55千米/时。（判断对错）

8．“小西每分钟走60米，她20分钟走多少米？”这道题求的是路程。（判断对错）

四．解答题（共2小题）

9．小明6秒可以跑48米。根据这一数据填写下表。

时间/秒

6

4

15

路程/米

48

72

360

10．晚饭后，小丽驱车外出兜风，中途突然一只狗冲到车前，她用力刹车才没有撞到狗。小丽受惊后决定立即开车回家。如图所示的折线图是小丽行车的速度记录。

（1）小丽行车的最高车速是。

（2）小丽在什么时间为躲避这只狗而踩刹车？

（3）由上面的数据，思考回程路线是否比她从家出发到发生意外事件地点的路程短，并进行解释。

四年级同步个性化分层作业6.5路程、时间与速度

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

1．同一段路，小明跑了12秒，小牛跑了15秒，他们两人比较，（）

A．小明快 B．小牛快 C．一样快

【考点】路程、时间与速度（速度＝路程÷时间）．

【专题】运算能力；应用意识．

【答案】A

【分析】跑同样的距离，所用的时间越短的人，表示此人跑得越快；据此解决。

【解答】解：由题意分析得：

12秒＜15秒

即，同一段路，小明跑的时间比小牛短，说明小明跑得快。

故选：A。

【点评】此题是考查时间单位的名数大小比较，相同单位的名数大小比较，只比较数值即可，注意用时短的跑得快。

2．星期天爸爸开车送小强去看电影，看完电影后，小强步行回家。下面能反映小强活动情况的是（）

A． B．

C． D．

【考点】路程、时间与速度（速度＝路程÷时间）．

【专题】应用意识．

【答案】A

【分析】根据题意，爸爸开车送小强去看电影，用的时间要比小强步行回家用的时间短，结合选项分析解答即可。

【解答】解：爸爸开车送小强去看电影，用的时间要比小强步行回家用的时间短，在电影院看电影的时间有变化，二距离没有变化，所以选项A是正确的。

故选：A。

【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

3．周六下午，皓皓从家去乐高编程班上课，时长2小时的课程结束后，皓皓以同样速度原路返回。如图正确描述这一过程的图像是（）

A． B．

C． D．

【考点】路程、时间与速度（速度＝路程÷时间）．

【专题】综合题；数据分析观念．

【答案】B

【分析】依据题意可知，皓皓从家去乐高编程班这段时间内路程不断增加，在上课过程中路程不变，下课后以同样速度原路返回时，路程不断减少，由此解答本题。

【解答】解：由分析可知：反映了皓皓从家去乐高编程班上课，时长2小时的课程结束后，皓皓以同样速度原路返回。

故选：B。

【点评】本题考查的是统计图的应用。

二．填空题（共3小题）

4．一辆汽车5小时行驶400千米，速度可写作80千米/时。

【考点】路程、时间与速度（速度＝路程÷时间）．

【专题】应用意识．

【答案】见试题解答内容

【分析】根据关系式：路程÷时间＝速度，求出一辆汽车的速度，再根据速度的书写方式进行解答：用斜线隔开，再斜线的左边书写路程，右边书写时间单位。

【解答】解：400÷5＝80（千米/时）

答：它的速度可写作80千米/时。

故答案为：80千米/时。

【点评】本题依据关系式：路程÷时间＝速度，以及速度的书写方式进行解答即可。

5．骑自行车每分钟行87米，12分钟可以骑行1044米。

【考点】路程、时间与速度（速度＝路程÷时间）．

【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．

【答案】1044。

【分析】根据路程＝速度×时间，用87×12，即可求出12分钟可以骑行多少米，据此解答。

【解答】解：87×12＝1044（米）

所以：骑自行车每分钟行87米，12分钟可以骑行1044米。

故答案为：1044。

【点评】本题考查了路程、速度及时间之间的关系。