江苏省南京市玄武区科利华中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试卷（解析版）.docx

2024-2025学年江苏省南京市玄武区科利华中学九年级（上）

第一次月考数学试卷

一．选择题

1.如图，这是一张海上日出照片，如果把太阳看作一个圆，把海平面看作一条直线，那么这个圆与这条直线的位置关系是（）

A.相离 B.相切 C.相交 D.不确定

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查直线与圆的位置关系，熟练掌握直线与圆的位置关系是解题的关键；因此此题可直接根据图形进行求解即可．

解：由图可知：这个圆与这条直线的位置关系是相交；

故选：C．

2.一元二次方程配方后可变形为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了解一元二次方程﹣配方法：将一元二次方程配成的形式，再利用直接开平方法求解，这种解一元二次方程的方法叫配方法．先把常数项移到方程右边，再把方程两边加上9，然后把方程左边写成完全平方形式即可．

解：，

，

，

．

故选C．

3.某社区为改善环境，决定加大绿化投入．四月份绿化投入25万元，四至六月份的绿化总投入将达到109万元，五月份和六月份绿化投入的月平均增长率相同．设五月份和六月份绿化投入的月平均增长率为，根据题意所列方程为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程的应用，理解题意，弄清数量关系是解题关键．根据题意四月份绿化投入25万元，设五月份和六月份绿化投入的月平均增长率为，则五月份的绿化投入为万元，六月份的绿化投入为万元，据此即可解题．

解：由题可得：四月份绿化投入为25万元，五月份绿化投入为万元，六月份绿化投入为万元，

可列方程为：，

故选：D．

4.如图，过点作的切线，，切点分别是，，连接．过上一点作的切线，交，于点，．若，的周长为4，则的长为（）

A.2 B. C.4 D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查切线长定理，勾股定理；利用切线长定理得出，，，再根据三角形周长等于4，可求得，从而利用勾股定理可求解．

解：∵，是的切线，切点分别是，，

∴，

∵、是的切线，切点是D，交，于点，，

∴，，

∵的周长为4，即，

∴，

∵，

∴，

故选：B．

5.若关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个相等的实数根，且满足4a－2b＋c＝0．则（）

A.b＝a B.c＝2a C.a(x＋2)2＝0 D.－a(x－2)2＝0

【答案】C

【解析】

【分析】结合题意，根据一元二次方程判别式的性质，得，将代入到，得，从而得，将代入到原一元二次方程，结合完全平方公式的性质计算，即可得到答案．

∵一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个相等的实数根

∴

∵4a－2b＋c＝0，即

将代入到，得：

∴

将代入到4a－2b＋c＝0，得：

∴

∴

故选：C．

【点睛】本题考查了一元二次方程、完全平方公式的知识；解题的关键是熟练掌握一元二次方程判别式的性质，从而完成求解．

6.如图，在中，直径为8，弦经过的中点P，则的最小值为（）

A.12 B.24 C.36 D.40

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查圆的基本知识，同弧所对圆周角性质，三角形相似判定与性质，同弧所对圆周角相等，相似三角形对应边成比例，先通过同弧所对圆周角相等证明，再通过推算出，最后再根据完全平方公式的非负性即可得到答案．

解：连接，如下图所示，

∵在中，直径为8，

∴，

∵点P是的中点，

∴，

∴

∵是直径，

∵，，

∴，

∴，

∴，

∵，

∴，

故选：B．

二．填空题

7.写出以﹣1，2为根的一元二次方程_____．

【答案】x2﹣x﹣2＝0（答案不唯一）

【解析】

【分析】先求出﹣1+2及（﹣1）×2的值，再根据一元二次方程根与系数的关系构造出方程即可．

解：∵﹣1+2＝1，（﹣1）×2＝﹣2，

∴以﹣1，2为根的一元二次方程可以是x2﹣x﹣2＝0（答案不唯一）．

故答案为：x2﹣x﹣2＝0（答案不唯一）．

【点睛】本题主要考查的是二次函数中根与系数的关系，熟练掌握其关系是解题的关键．

8.已知是方程的一个根，则实数的值是_________．

【答案】

【解析】

【分析】根据一元二次方程的解的定义，将，代入原方程，得到关于的一元一次方程，解方程即可求解．

解：∵是方程的一个根，

∴

解得：，

故答案为：．

【点睛】本题考查了一元二次方程的解的定义，熟练掌握一元二次方程的解的定义是解题的关键．一元二次方程的解（根）的意义：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值称为一元二次方程的解．

9.如图，的直径平分弦（不是直径）.若，则___________

【答案】55

【解析】

【分析】本题考查了垂径定理的推论，圆周角定理，直角三角形的性质，熟练掌握知识点是解题的关键．

先由垂径定理得到，由得到，故