统编版八年级上册语文期中复习：名著阅读 练习题汇编（含答案）.docx

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统编版八年级上册语文期中复习：名著阅读练习题汇编

1.

名著阅读。(9分)

(1)《红星照耀中国》又名《西行漫记》，从体裁来看，它属于()(2分)

A.小说B.游记C.报告文学D.人物传记

(2)根据表格中提供的人物相关介绍，填写对应的人物姓名。(3分)

人物姓名

相关介绍

A

他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。即使还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一除了马匹。他喜欢马。

B

他是一个传奇式人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，而胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。

C

他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。

上面表格中的A指;B指;C指。

(3)阅读下面一段文字，回答问题。(4分)

机不可失。必须在敌人援军达到之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，租击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的激流中，接着又有第二个、第三个。

①上面这段文字描写的是红军长征途中“强渡大渡河”的场面。在这场战役中发生了两次关键的战斗，请写出这两次战斗的名称。(2分)

_____________________________________________________________________

②请简要概括红军长征的主要原因。(2分)

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2.

名著阅读（7分）

阅读《红星照耀中国》片段，按要求作答。

[甲]

这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A______的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。

[乙]

有一天在红军第二师演习的时候，我和B_______在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。

7.[甲]片段中的A是__________，[乙]片段中的B是_______。（均填人名）

8.从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处？

9.《红星照耀中国》作者是__________，这是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。

3.

名著阅读(5分)

有同学发现:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。

【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。

(2)下列对《红星照耀中国》一书评述不正确的一项是(2分)

A.项红星照耀中国用毋庸置疑的事实向世界宣告，中国共产党及领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

B.本书记录了1936年6月至10月美国著名记者埃德加斯诺在以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻.

C.本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况，是西方人第一次了解到中国共产党人的真