2024年义务教育劳动课程标准(2022年版)考试题库及答案4.docxVIP

2024年义务教育劳动课程标准(2022年版)考试题库及答案4

（5个题型共106题）

一、单选题

1.劳动课程在劳动教育中发挥（）作用。

A.主导（正确答案）。

B.主体。

2.劳动课程围绕核心素养（），体现课程性质，反映课程理念，确立。

A.课程目标（正确答案）。

B.成绩目标。

C.心理预期。

3.劳动教育是发挥劳动的（）,对学生进行热爱劳动的教育活动。

A.家务功能。

B.育人功能（正确答案）。

C.教书功能。

4.劳动课程内容共设置（）个任务群，每个任务群由若干项目组成。

A.十（正确答案）。

B.8。

C.7。

5.课程实施中，劳动项目开发建议包括（）。

A.制订项目目标（正确答案）。

B.随意选择项目内容。

C.不考虑劳动场域。

6.劳动课程平时表现评价旨在通过了解学生在劳动过程中的表现，判断学生的（）,调整教学实施，更好地实现课程教学目标。

A.劳动效果（正确答案）。

B.学习成绩。

C.课堂表现。

7.课程评价建议中，平时表现评价的评价内容包括（）。

A.劳动素养的表现水平（正确答案）。

B.与劳动无关的内容。

C.单一的评价指标。

8.劳动精神的内涵，感知爱岗敬业、甘于奉献的（）。

A.劳模精神（正确答案）。

B.劳动精神。

9.将电线接入插座的操作包括下面五个环节:①接电线;②剥电纬;③裝插座面板;④紧固电线;⑤拆插座。正确的操作流程是（）。

A.②④①⑤③