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基于传统文化传承的文言文教学策略研究
摘要
中华传统文化不仅是珍贵的精神财富同样也是中华民族的力量源泉。在2011年国家颁布的《义务教育语文课程标准》中，明确指出语文课程需要继承和弘扬中华传统文化。因此，语文学科特别是文言文作为载体，应该发挥其传承传统文化的重要作用，文言文的教学应该更加注重培养学生良好的语文学科核心素养。为更好的在文言文教学中向学生传承传统文化，通过对以往文献的分析以及调查问卷研究，进一步了解目前文言文教学所处的困境，进而提出相关策略，从教学观念、内容、方法、评价入手，为中学文言文教学以及传承文化尽一份力量。
关键词:文言文教学
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