- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
基于教育公平的同步课堂研究
日期:
PAGE
PAGEIII
基于教育公平的同步课堂研究
PAGE
PAGEII
目录
TOC\o1-3\h\u1、引言 1
2、相关概念解析及理论基础 1
2.1教育公平的内涵 1
2.1.1从受教育者角度谈教育公平 1
2.1.2从教育者角度谈教育公平 2
2.1.3从教学过程谈教育公平 2
2.2同步课堂的内涵 2
2.2.1同步课堂的定义 2
2.2.2同步课堂的特点 2
3、同步课堂对教育公平的积极作用 3
3.1使
文档评论(0)