《第10课 凡尔赛和约和九国公约》广东省苏顺老师.docVIP

《第10课 凡尔赛和约和九国公约》广东省苏顺老师.doc

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第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》?

【教学目标】?

一、知识与能力目标:?

1.了解《凡尔赛和约》《九国公约》签署的背景、内容和影响。?2.《凡尔赛和约》《九国公约》的签署个中国造成的危害。?3.理解凡尔赛华盛顿体系的实质。?二、过程与方法目标:?

1.模拟巴黎和会,使学生从不同角度探讨历史问题。?

2.组织学生讨论《凡尔赛和约》《九国公约》条约中有关中国问题的条款,得出弱国无外交、无国际地位的结论。?

3.通过多媒体课件,形象再现凡尔赛—华盛顿体系的内涵和实质。?三、情感态度与价值观目标:?

通过学习,认识巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议,美国通过华盛顿会议极大地扩大了自己在东亚、太平洋地区的势力。“凡尔赛—华盛顿体系”的建立说明强权外交的后盾是综合国力的竞争。?【教学重点】《凡尔赛和约》《九国公约》主要内容。?【教学难点】正确认识和分析凡尔赛—华盛顿体系实质?【课时安排】1课时?【教学过程】?一、导入新课:?

凡尔赛宫是世界十大宫殿建筑之一。它见证了法德两国之间48年的恩怨情仇。在凡尔赛宫镜厅发生过富于戏剧性的两个事件:1871年,普法战争法国战败,?德皇威廉一世在此宣布称帝;1919年,德国战败,?在《凡尔赛条约》上签字。今天,我们看看,法德两国的恩怨情仇解决了没有?由此导入新课。?二、讲授新课:?

(一)《凡尔赛条约》?

1.资料展示:用PPT出示一战前的形势图,将学生的思路带到一战。?设问:同学们设想下,一战后各国实力如何?战后又有什么意图。?德国:暂时退出了称霸的行列,并沦为被宰割的对象。?英国:遭到削弱,但仍是海上霸主和世界殖民霸主。?法国:遭到削弱,但拥有欧陆最强大的陆军。?意大利:是相对贫弱的资本主义国家。?

日本:战后成为债权国,经济军事实力增强。?

美国:成为一战后最大的受益者,一战期间共赚取380亿美元,黄金储备占世界40%,掌握世界经济霸权。?

2.模拟巴黎和会?

学生扮演各国代表出场,同时用PPT做一些介绍、补充。详见《模拟巴黎和

会剧本》?

3.知识总结:巴黎和会召开于何时?“巴黎和会”的代表有哪些?巴黎和会“三巨头”指的是谁?这次会议讨论的主要问题是什么??

提示:学生阅读课文,自由回答。?4.《凡尔赛条约》的内容

老师设问:中国作为一战的战胜国,为一战出了力,做了贡献,为什么中国正义的要求没有实现?反而将山东主权转让给日本??

学生:中国力量弱,弱国无外交。?

老师:山东主权转让给了日本,激起了中国人民的极大愤慨,引发了五四爱国运动。?

教师出示关于《凡尔赛条约》签订后,德国人民反映的材料,并归纳总结:巴黎和会性质是一次分赃会议。?

5.凡尔赛体系的建立?

对德和约签订后,协约国又先后同奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其分别签订了和约,《凡尔赛条约》和这些和约构成了凡尔赛体系,它建立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。?

(二)《九国公约》?

教师过渡:凡尔赛体系确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序,但东亚、太平洋地区帝国主义的矛盾仍很激烈,为了缓解帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾,在美国的倡议下,召开了华盛顿会议。?

1.华盛顿会议的召开?

引导学生阅读教材和相关史料,了解华盛顿会议召开的时间、地点、与会国、操纵国、中心问题等问题。?

2.《九国公约》的内容:?

第一条??除中国外,缔约各国协定:????

(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整??

(三)施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;3/4?

(四)不得因中国状况,乘机营谋取特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。??

3.《九国公约》的核心内容:确立列强在华“门户开放”、“机会均等”的原则;?

4.《九国公约》的实质:实现了美国长期追求的“门户开放”的目的,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。?

(用漫画来分析《九国公约》的实质,增加学生兴趣)

5.《九国公约》的影响:华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续,会议签订的一系列条约,暂时调整了帝国主义列强在东亚和太平洋地区的关系。?

(三)正确认识凡尔赛华盛顿体系?猜想??

假如你是德国人,你是如何看待《凡尔赛和约》??假如你是美国人,你认为美国收获最大吗???

假如你是日本人,你对华盛顿会议的决定满意吗???假如你是中国人,你对巴黎和会作出的决定满意吗???学生依据本节课所学,在老师指引下回答。?美英矛盾(争夺世界霸权的矛盾)?英法矛盾(争夺欧洲霸权的矛盾)?美日矛盾(争夺亚太霸权的矛盾)?法德矛盾(法国宰割战败德国)?

主要战胜国瓜分了战败国的海外殖民地??

老师作出总结:凡尔赛—华盛顿体系,不仅没有消除帝国主义国家之间的矛

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