原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《中国古代寓言故事》公开课教学设计
教学目标:
1.了解中华民族悠久的历史,领略寓言独具特色的形式,了解中国
古代寓言蕴含的中华灿烂文明。
2.初步掌握阅读寓言的基本方法,并运用方法理解寓言,领悟其中
道理。
3.感受寓言故事的趣味,激发阅读寓言的兴趣。
教学重难点:
初步掌握阅读寓言的基本方法,并运用方法理解寓言,领悟其中道
理。
教学过程:
一、猜一猜，回味故事
1.看图猜故事。我们来玩一个看图猜故事的游戏,根据出示的图
片,猜出它是哪个故事?（守株待兔、掩耳盗铃、刻舟求剑）
2.一句话，猜寓言。（揠苗助长、南辕北辙、狐假虎威）
二、简介寓言,回溯历史
1.齐读成语，这些成语都是中国古代寓言故事，你了解寓言的历
史吗？知道古人写寓言是为了什么吗？别着急，老师给大家带来了
一段视频，相信大家可以从视频中了解一二。
2.视频看完了，你知道什么是寓言吗？古人很含蓄，但是充满智
慧。通过一个小故事，来说明某个道理或者给人们委婉地劝告。（小
故事大道理）
三、阅读书籍，激发兴趣
中国古代寓言故事有很多很多，《中国古代寓言》书的版本也有
很多很多，今天我们就以这本《中国古代寓言》为例，开启我们的
学习之旅吧。（曹文轩、陈先云主编）
1.读封面：当我们拿到一本书时，最先读的是什么？从封面中可
以获得哪些信息呢？
制作图书身份证。以后，我们每读一本书，都可以制作一张图书
身份证，收集起来，我们读过哪些书，就一目了然了。
2.读目录：读书首先要学会看目录(出示目录)看到这本书的目录，
仔细观察，你还有什么发现呢？（有些是成语6部分76个故事……）
3.我们再来仔细看看这些寓言题目,说说哪些是早已认识的“老
朋友”，你能简单说说故事的内容及讲述的道理吗？
哪些是你最想阅读的“新朋友”?透过故事题目猜一猜“新朋友”
的内容。
4.同学们天马行空的“预测”真有意思。先根据题目，预测内容，
然后再阅读，看看书中的故事和你的预测是否一致。这样的会让我
们的阅读之旅充满趣味哦。
四、示范阅读，习得方法
（一）学习《三人成虎》
1.看到《三人成虎》这个题目，你预测寓言内容会是什么呢？
2.这本书里每一篇故事都配了一幅或两幅生动形象的插图，它是
故事精华的浓缩。看看这幅插图，你看到了什么？又想象到什么？
3.谜底揭开了，《三人成虎》讲了这样一个故事。（播放视频）
你能说说“三人成虎”是什么意思吗？
4.预测一下，庞恭去了邯郸后，在魏国会发生什么事情呢？魏王
会怎么做呢？
5.（继续观看视频）当庞恭从邯郸回来后，魏王再也不愿意召见
他了。打开作业纸，快速浏览课文，画出庞恭从邯郸返回，得不到
召见的原因是什么？
6.结合图文，你觉得魏王是一个怎样的人？
文档评论（0）