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科技小论文3篇

开展青少年生物科技活动,既可培养学生热爱祖国、热爱大自然、

关心社会的思想情感,又能开发学生智力,培养学生从事科研的能力,有利

于学生科学素质的提高以下是店铺今天为大家精心准备的：3篇科技小

论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

科技小论文一

在书上看到这样一个实验，书上说这是一个谜题，其实可以用现

在的物理学已有的知识来解释。

原题是这样的，用一条透明的塑料管，在管子的一头接上一个漏

斗，并将其接在1m左右的支架上，将另一头接在一个圆柱体物体上，

并绕5~6圈，注意不可以折管，要保持管的畅通，更值得注意的是，

漏斗一端的水平高度大于另一头出口的高度，然后从漏斗的那一头放

进水。会发现，漏斗一端的水平很高时，远高另一端的水平线，水竟

然不会从另一端流出来。

这个实验以谜题的形式刊登在书上，大家都认为很难解释这个实

验，其实在这个实验中，首先值得注意的是螺旋管中的空气。假如没

有空气，将不会出现这种现象。

解释这个实验，要从气体压缩的知识入手，我们知道气体压缩产

生了内能，而内能是由分子势能和分子动能组成的。压缩气体使分子

间的距离减少，水管中水的重力对气体做功，一部分表现为分子动能，

以热量的形式与外界进行能量交换，另一部分以分子势能的形式存在，

根据能量守恒定律，高水平的水就不能穿过带有空气的螺旋管，当然

气体的分子势能也有限，当具有更高的重力势能的水可以从中通过。

分子势能在自然条件下恢复需要能量，假如没有分子势能，气体

将被无限压缩，而不会恢复原来的体积这并不符合实际的现象。

这在工业，生活上很有应用价值的。保证管道运输的压力足够，

必须排尽管道中的气体，才能保证运输的顺利。分子势能还广泛运用

在汽车上有人们熟知的安全气囊，还有气囊悬挂系统，气囊起到一个

反冲的作用，从微观意义上讲，就是压缩做功与分子势能的转化。在

小的时候我曾玩了一个游戏，在一个空的玻璃瓶中，放入一个点燃的

鞭炮，瓶不会破，而在一个相同的玻璃瓶中，加入水，再放入一个鞭

炮，瓶就会破，当然这样很危险，希望大家不要模仿。当时只是好玩，

并不知道其原理，水的分子势能变化小，气体变化大，从另一个意义

上说明了，分子势能起缓冲作用。

在微观世界有太多的人类未知，有待你我发现。在生活中观察现

象，从现象中认识本质，从本质中思考科学，相信你一定能成功!

科技小论文二

人或动物的生存与植物的关系

不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就

送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了

盆景。我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗?”

爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它

们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什

么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证

明这个问题。

星期天，我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成

为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛

瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封

得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，

只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得

好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是，没过几分钟，只见小老鼠绕

圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一

次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一保小老鼠，放进第二只小老鼠，又

搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停

地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。

这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附

近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏

得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹

林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植

物可以净化空气。使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其

中到底有多大的科学道理呢?我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的

科技书籍，还到学校电子北阅览室上网查询，总结出以下几点：①人

必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天

不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几