课时81_第四单元_《雷雨》第三课时：文本分析(一)-教案.pdfVIP

广州电视课堂《戏剧单元·雷雨》教学设计

广州市协和中学语文科张征

第三课时文本分析（一）

学习目标：品味第一场台词的潜在涵义，揣摩人物心理。

教学过程：

一、听老师模拟多角色朗读第一场的台词，揣摩台词中包含的人物心理

二、潜台词分析

1.潜台词介绍：言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，

是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。

潜台词是一种虚实相生的语言艺术，不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥

见人物丰富的内心世界。《雷雨》语言中丰富的内涵与强烈的刺激性常常以潜台词的形式呈

现。

2.潜台词分析

（1）探视人心

透过简短的语言，探知人物的内心活动。——周朴园的六个“哦”。

①周朴园（沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？

鲁侍萍光绪二十年，离现在有三十多年了。

周朴园哦，三十年前你在无锡？

——资本家对下人漫不经心的口吻。

②鲁侍萍也许记得，不知道老爷说的是哪一件？

周朴园哦，很远了，提起来大家都忘了。

——与侍萍的对话勾起了周朴园的回忆。

③周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。

后来，后来，——你知道么？

鲁侍萍不敢说。

周朴园哦。

——虽是一般应答词，但也在对方的“不敢说”中听出了弦外之音，产生了兴趣。

④鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园哦？你说说看。

鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

周朴园也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。

——偶然出现在家中的人居然有可能认识自己找了很久的人，感到意外。

⑤鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个。她手里抱着一个刚生下

三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园（苦痛）哦！

——谎言被当面揭穿，多年前的痛苦回忆忽然间被提起，不由自主发出苦痛的声音。

⑥鲁侍萍她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生

了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的

孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

周朴园（汗涔涔地）哦。

——仿佛受人指控一般，心虚的窘态。

小结：一个简短的“哦”的潜台词就有如此丰富的意蕴，揭示出周朴园由漫不经心到惊

恐心虚的心理变化过程。

2.旁敲侧击

鲁侍萍①老爷问这些闲事干什么？

周朴园这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍②亲戚？

周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍哦，——③那用不着了。

①她现在与你已经没有什么关系了。

②根本就无所谓什么亲戚。

③她没有死，现在就立在你面前。

3.针锋相对

周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后

来，后来，——你知道么？……

……

鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。……这个梅姑娘倒

是有一天晚上跳的河，可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是

不规矩的。……她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，

生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。……

潜台词分析（四）弦外有音

鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。

周朴园（抬起头来）你姓什么？

鲁侍萍我姓鲁，老爷。

周朴园（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。……

周朴园那个小孩呢？

鲁侍萍也活着。

周朴园（忽然立起）你是谁？

潜台词分析（四）弦外有音

周朴园你来干什么？

——你来肯定会有不可告人的目的，是想来人儿子的还是为了钱，十有八九是为了勒索

一笔钱。

周朴园谁指使你来的？

——既然你是有目的而来，是为了勒索钱而来，那肯定有同伙或指使人，这个人十有八

九是鲁贵。

周朴园（冷冷地）三十年的功夫，你还是找到这儿来了。

——我早