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【核心素养】六年级上册科学4.17《生物的遗传现象》分层练
基础巩固
一、快乐填空。(5题)
1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。
2.()是生物界普遍存在的现象。
3.动物的遗传现象主要表现在()等方面。
4.植物的遗传现象体现在()等方面。
5.我们可以通过()来观察生物的遗传现象。
二、选择乐园。(5题)
1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。
A.变异B.遗传C.进化
2.下列属于遗传现象的是()。
A.龙生龙,凤生凤B.一母生九子,连母十个样C.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳
3.我们的外貌特征()遗传。
A.不会B.可能C.一定
4.遗传信息主要存在于()。
A.细胞质中B.细胞膜上C.细胞核中
5.下面哪种现象不是遗传现象?()
A.父亲是双眼皮,孩子也是双眼皮B.父母都近视,孩子也近视C.种瓜得瓜,种豆得豆
能力提升
一、判断题,对的打√,错的打ⅹ。(5小题)
1.动物有遗传现象,植物也有遗传现象,所以说生物都有遗传现象。()
2.人的相貌特征、血型等方面存在着遗传和变异现象。()
3.植物的遗传和变异现象对人类生活没有影响。()
4.爸爸会游泳,我也会游泳属于遗传现象。()
5.公鸡打鸣属于遗传现象。()
二、综合题(2题)
1.请举例说明生活中的遗传现象。
2.假如你是一位遗传学家,你会如何研究生物的遗传现象?请简要描述你的研究思路和方法。
拓展提高
1.下表是小红同学对人们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行的抽样调查。得到了以下数据:
推测:
1
()某单眼皮的女性与单眼皮的男性结婚,生下的孩子为眼皮,
2
()如果该单眼皮的女性做了双眼皮手术后再与单眼皮的男性结婚,那么生下的孩子为
眼皮
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1.【答案】遗传
2.【答案】遗传
3.【答案】外形、毛色、花纹
4.【答案】花、叶、果实的形状和颜色
5.【答案】比较亲代与后代的特征
二、选择乐园
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
【能力培养】
一、判断题
1.【答案】正确
2.【答案】正确
3.【答案】错误
4.【答案】错误
5.【答案】错误
二、综合题
1.【答案】如父母都是双眼皮,孩子一般也是双眼皮;父母都是直发,孩子也大多是直发等。
2.【答案】可以通过观察不同生物的亲代和子代的特征,进行对比分析;利用实验手段,如杂交实
验等,研究遗传规律;对生物的基因进行测序和分析,以深入了解遗传信息的传递和表达等。
【拓展提高】
1.【答案】(1)单
(2)单
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