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小学班级主题班会设计策划

班会是班主任向学生进展思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。

有打算地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。下面是我整

合的小学班级主题班会设计谋划，一起来看看吧，确定对你有所协助

的。

小学班级主题班会设计谋划1

一、班会名称：

《感恩》

二、班会背景：

感恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟识从相

知到相惜，每个人都经验很多，也收获了许多，有了收获我们就要学

会感恩。

寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走

过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间

已经建立了深厚的友情，在教师、在挚友、在同学的协助下，我们走

过小学几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学

间不仅是友情更多了一份默契。为了稳固这份友情、友情，也为了让

我们感恩的心能够持续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了

以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，盼望同学们

在班会过程中不仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思索，对

将来的思索。

三、班会目的

感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了

这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经验许多，也

收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原来的稚嫩多了一分成熟和深

厚。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和

持续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开

了这次《感恩》。

这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与教师之间的沟

通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对教师的话通过此次班

会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学踊跃参加其

中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的

笑声是痛彻心扉的，是恒久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一

晚同学之间没有隔膜，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，

看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经验了这么多。

四、班会前期打算

为了到达预期的目的，班会的前期打算工作须要做到细致。从班会组

织的前期设想、召开目的，到班委会安排任务、班会展示素材的打算，

对每个环节都做缜密的考虑。物品的购置时必不行少的：感恩小纸条、

感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期打算过程中同学们都踊

跃参加其中，每一位同学都是这次班会的主子。其实在打算的过程中，

同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学

之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。

五、班会过程

1、主持人开场：由主持人进展开场白，对此次班会进展介绍，引入

班会主题，营造班会感恩的气氛。

2、岁月之声：主持人对播放内容进展，请同学谈谈看完之后的感想，

由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参加者确定

有很多感同生受的话想说。

3、同学们探讨感恩话题(由同学自由发言)

导序：记得那年，我们欢喜悦喜地走进小学，是同学、是教师、是挚

友协助我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们

的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们渐渐走向了

成熟，许很多多的荣耀、成果慢慢的出此时此刻了我们的生活中，在

收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼

神。

4、嬉戏环节

嬉戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动)

【嬉戏规那么】：

(1)分组，每组差不多五到七人。

(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边。

(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别

组人。

(4)当第一人打算好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。

要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用

写或出声来表达题目。

(5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，

可叫第一个比的人再比一次。

(6)每组轮留上去比不同的题目。

题目例子：跳舞;玩嬉戏等

嬉戏二：和谐之旅

【嬉戏规那么】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，

然后这个人就起先刮风，刮什么风全由他定。比方他说“刮今日穿白

色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人

就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动

全部人的话，可以刮“全部的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不

知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

六、班会效果

通过本次班会