2024年数学组新教材解读.docx

2024年数学组新教材解读.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

数学组新教材解读

细细翻了翻新教材,聆听了郭庆松老师两个小时的报告,不禁感慨教材内容的编排是如此精心,每一个知识点都以最生动、最真实的方式呈现,让孩子们在知识的海洋中尽情遨游的同时,也能拥有快乐的童年时光。那么,作为老师,我能给学生带来什么呢?

第一,教育的核心目标是育人。

雅斯贝尔斯曾说过,教育是人的灵魂的教育,而非理智认识和认识的堆积。他认为,对学生来说,仅仅获得知识是不够的,他们还应成为完整的人,因此需要接受全人教育。关于育人,我能给学生带来什么?

一年级入学第三天,有个孩子哭得不肯吃饭,非常伤心,我走过去和他聊天,先接纳他的情绪:不开心你就哭一会儿吧,没事的,每个人都会有伤心的时候。了

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
内容提供者

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

1亿VIP精品文档

相关文档