7.1温度（进阶作业）2024-2025学年四年级上册数学 北师大版（含解析）.docVIP

四年级同步个性化分层作业7.1温度

一．选择题（共4小题）

1．下面温度中，比“﹣4℃”温度低的是（）

A．﹣2℃ B．0℃ C．1℃ D．﹣5℃

2．下面是我国四座城市某天的最低气温：北京﹣6℃，沈阳﹣15℃，深圳12℃，南昌2℃。气温最低的城市是（）

A．沈阳 B．北京 C．南昌

3．2024年1月份，我国几个城市的平均气温如表，这三个城市1月份的平均气温按从高到低的顺序排列是（）

城市

北京

三亚

哈尔滨

温度/℃

﹣6

23

﹣21

A．﹣21℃＜﹣6℃＜23℃ B．23℃＞﹣21℃＞﹣6℃

C．23℃＞﹣6℃＞﹣21℃

4．下面三座城市中，最冷的是（）

A．

B．

C．

二．填空题（共2小题）

5．位于吐鲁番盆地的艾丁湖的湖面海拔﹣154.31m，死海的湖面海拔﹣415m，艾丁湖的湖面海拔比死海的湖面海拔（填“高”或“低”）。

6．淘气家里的冰箱冷藏室的温度为5℃冷冻室的温度为﹣18℃周末，妈妈买了一些水果，放在冰箱的变温室里，为了更好的保鲜，妈妈把变温室的温度设置为﹣1℃。请你把横线上的温度从低到高排列：

℃＜℃＜℃

三．判断题（共2小题）

7．﹣5℃表示零下5摄氏度，它比﹣3℃温度低。（判断对错）

8．小明所在的城市今天温度是﹣5℃，昨天是0℃，今天比昨天冷一些。（判断对错）

四．解答题（共2小题）

9．下表是部分城市同一天的气温情况。

北京

哈尔滨

西安

拉萨

重庆

广州

最高气温

3℃

0℃

5℃

﹣3℃

12℃

22℃

最低气温

﹣5℃

﹣15℃

0℃

﹣20℃

﹣1℃

13℃

（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？

（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。

（3）把各个城市的最高温从高到低排列出来。

10．将下列数按从小到大的顺序排列。

14、﹣41、﹣36、0、54、﹣19

四年级同步个性化分层作业7.1温度

参考答案与试题解析

一．选择题（共4小题）

1．下面温度中，比“﹣4℃”温度低的是（）

A．﹣2℃ B．0℃ C．1℃ D．﹣5℃

【考点】正、负数大小的比较．

【专题】整数的认识；数据分析观念．

【答案】D

【分析】正数＞0＞负数，负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反。

【解答】解：1℃＞0℃＞﹣2℃＞﹣4℃＞﹣5℃，所以比“﹣4℃”温度低的是﹣5℃。

故选：D。

【点评】本题考查了正负数的大小比较。

2．下面是我国四座城市某天的最低气温：北京﹣6℃，沈阳﹣15℃，深圳12℃，南昌2℃。气温最低的城市是（）

A．沈阳 B．北京 C．南昌

【考点】正、负数大小的比较．

【专题】数据分析观念．

【答案】A

【分析】负数＜0＜正数，比较两个负数的大小，看负号后面的数，负号后面的数越大，这个负数反而越小，据此比较4个城市的最低气温。

【解答】解：因为﹣15℃＜﹣6℃＜2℃＜12℃，

所以四个城市中，气温最低的是沈阳。

故选：A。

【点评】考查了正负数的大小比较：正数大（或小）的就大（或小）；正数大于所有的负数；比较负数时，数大的添上“﹣”号反而小，数小的添上“﹣”号反而大。

3．2024年1月份，我国几个城市的平均气温如表，这三个城市1月份的平均气温按从高到低的顺序排列是（）

城市

北京

三亚

哈尔滨

温度/℃

﹣6

23

﹣21

A．﹣21℃＜﹣6℃＜23℃ B．23℃＞﹣21℃＞﹣6℃

C．23℃＞﹣6℃＞﹣21℃

【考点】正、负数大小的比较．

【专题】整数的认识；数据分析观念．

【答案】C

【分析】几个正、负数比较大小，可以借助数轴比较它们的大小，在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；也可不借助数轴比较，正数的大小比较简单，负数可先别看负号，看负号后面的数，大的填上负号反而小，小的填上负号反而大。

【解答】解：这三个城市1月份的平均气温按从高到低的顺序排列是23℃＞﹣6℃＞﹣21℃。

故选：C。

【点评】本题考查了正负数的大小比较的应用。

4．下面三座城市中，最冷的是（）

A．

B．

C．

【考点】正、负数大小的比较．

【专题】整数的认识；数据分析观念．

【答案】B

【分析】正数＞0＞负数，负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反，据此解答。

【解答】解：﹣20℃＜﹣10℃＜0℃，因此最冷的是。

故选：B。

【点评】本题考查了正负数的大小比较的应用。

二．填空题（共2小题）

5．位于吐鲁番盆地的艾丁湖的湖面海拔﹣154.31m，死海的湖面海拔﹣415m，艾丁湖的湖面海拔比死海的湖面海拔高（填“高”或“低”）。

【考点】正、负数大小的比较．

【专题】整数的认识；数据分析观念．

【答案】高