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一元一次不等式组
一、自主学习
1、估计自己的体重不低于多少千克?不超过多少千克?若没体重为x千克，列出两个不等式。
2、自主探索、解决P2“动脑筋”中的问题，完成书中的填空。
(1)分别解出两个不等式。
(2)把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。
(3)找出本题的答案。
3、概念：
(1)一元一次不等式组：
(2)一元一次不等式组的解集：
二、合作交流
合作解决P3“动脑筋”
1、分组合作：每人先自己读题填空，然后与同组内同学交流。
利润
生产一件产品所得利润(元)
一天生产同一档次产品所得
产品档次
总利润(元)
低档
X
中档
高档
2、如果一天生产低档所得利润最大，则得不等式组：
3、讨论交流，求出这个不等式的解集，把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。
三、合作探究：
1、根据题设条件列出不等式组：
x与3的和小于5且x与6的差是负数。
2、水是人类宝贵的资源之一，我国水资源人均占有量远远低于世界平均水平.为节约用水，保护环境，学校于本学期初便制定了详细的用水计划.如果实际每天比计划多用一吨水，那么本学期的用水总量将会超过2300吨；如果实际每天比计划节约一吨水，那么本学期的用水总量将会不足2100吨.如果本学期在校时间按110天(22周)计算，那么学校计划每天用水量应控制在什么范围?(列出不等式组)
四、学习小结：
1、两个概念：
2、列不等式组的方法：
五、效果评价：
1、根据题设条件列不等式组；
X的5倍与2的差是非正数，且x与1的和为非负数。
2、星期天小红带25元钱去新华书店买书和笔记本，他买了每册定价为5.00元的语文、数学各一册和3个笔记本，付钱后尚有剩余，他还想再买一个笔记本，可是钱不够。设笔记本的定价为x元/册，若求x的取值范围，需列一个怎样的不等式组?
一元一次不等式组解法
一、自主学习
1、概念：
一元一次不等式组：
一元一次不等式组的解集：
二、合作交流
1、分别解不等式x+43。
2、将1中各不等式解集在同一数轴上表示出来。
3、说一说不等式组的解集是什么?
4、讨论交流，怎样解一元一次不等式组?
三、合作探究：
例1:解不等式组：
注意防止出现符号错误和运算错误。注意“”和“≤”在数轴表示时的差别。解：解不等式①得：
解不等式②得：在数轴上表示不等式①,②得解集：
所以，这个不等式组的解集是：
2、动手做一做：解不等式组：
①
②
求出不等式①,②并把解集表示在同一数轴上。讨论：本不等式组的解集是什么?
所以这个不等式组的解集是：0
四、学习小结：
怎样解一元一次不等式组?
五、效果评价：
1、填表：
不等式组
不等式组的解集
2、解不等式组
一元一次不等式组解法2
一、自主学习
一元一次不等式组的解集：二、合作交流
(1)说出下列不等式组的解集：
①②③
④
(2)讨论(1)中有什么规律?三、合作探究：
①②
解出不等式①,②并把解集表示在同一数轴上。讨论：本不等式组的解集是什么?
所以这个不等式组的解集是：
四、学习小结：
用口诀法确定不等式组的解集就是：①大的取大的；②小的取小的；③大的要小，小的要大，取公共部分；④大的要大，小的要小，无解.
例1、解不等式组：
简析由2x—1x+1,得x2,由x+84x—1,得x3,所以原不等式组的解集为x
3.
说明若ab,则有的解集是xb,
例2、解不等式组：
简析由1—x0,得x1,由2(x+5)4,
即“大的取大的”
得x-3,所以原不等式组的解集为一
3x1.
说明若ab,则有的解集是axb,即“大的要小，小的要大，取公共部
分”.
例3、解不等式组：
简析由5(2x—1)4(3x
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