2024年人教版语文四年级上册《第八单元》大单元整体教学设计.docx

新人教版语文四年级上册《第八单元》大单元整体教学设计

、内容分析与整合

（一）教学内容分析

2024新人教版语文四年级上册《第八单元》的教学内容涵盖了多篇经典的历史故事、寓言故事以及相关的口语交际和习作练习。本单元旨在通过丰富多样的文本，引导学生理解并传承中华优秀传统文化，同时培养学生的语言运用能力、思维能力和审美创造能力。具体教学内容包括：

《王戎不取道旁李》：这是一篇古代历史故事，通过王戎不摘取路边李子的行为，展现了王戎的聪明才智和细致的观察力。

《西门豹治邺》：讲述了战国时期西门豹治理邺地的故事，表现了西门豹的智慧和胆识，以及他为民除害的精神。

《故事二则》：包括《扁鹊治病》和《纪昌学射》两个寓言故事。前者通过扁鹊为蔡桓公治病的故事，强调了防微杜渐的重要性；后者则通过纪昌学射的过程，展示了坚持不懈、勤学苦练的精神。

口语交际：讲历史人物故事：通过讲述历史人物故事，培养学生的口语表达能力和对历史的兴趣。

习作：我的心儿怦怦跳：通过描写一次心跳加速的经历，训练学生的书面表达能力和情感表达能力。

语文园地：包括字词练习、日积月累、书写提示等多个板块，旨在巩固学生的语文基础知识，提升学生的综合素养。

（二）单元内容分析

《王戎不取道旁李》

知识点：理解故事内容，把握人物形象，体会王戎的聪明才智。

教学要点：通过朗读和讨论，引导学生深入理解故事内涵，学习王戎的观察力和判断力。

教学难点：如何引导学生将故事中的智慧应用到实际生活中。

《西门豹治邺》

知识点：了解西门豹治理邺地的过程和方法，感受西门豹的智慧和胆识。

教学要点：通过角色扮演和情景模拟，让学生亲身体验西门豹的智慧和为民除害的决心。

教学难点：如何让学生深刻理解西门豹的治理策略及其背后的智慧。

《故事二则》

知识点：《扁鹊治病》强调防微杜渐的重要性；《纪昌学射》展示坚持不懈的精神。

教学要点：通过对比阅读和讨论，引导学生理解两个故事的不同寓意和启示。

教学难点：如何让学生将故事中的道理内化为自己的行为和思想。

口语交际：讲历史人物故事

知识点：培养学生的口语表达能力和对历史的兴趣。

教学要点：通过小组合作和分享，让学生积极参与到历史人物故事的讲述中来。

教学难点：如何引导学生准确、生动地讲述历史人物故事。

习作：我的心儿怦怦跳

知识点：训练学生的书面表达能力和情感表达能力。

教学要点：通过引导学生回忆和描写一次心跳加速的经历，训练学生的细节描写和情感表达。

教学难点：如何让学生写出真实、生动、富有感染力的习作。

语文园地

知识点：巩固学生的语文基础知识，提升学生的综合素养。

教学要点：通过字词练习、日积月累、书写提示等板块，全面提高学生的语文素养。

教学难点：如何让学生在轻松愉快的氛围中巩固和提高自己的语文基础知识。

（三）单元内容整合

本单元的教学内容以历史故事和寓言故事为主，旨在通过丰富多样的文本形式，培养学生的文化自信、语言运用能力、思维能力和审美创造能力。在教学过程中，应注重以下几点：

注重文本的整合与对比：将《王戎不取道旁李》、《西门豹治邺》和《故事二则》等文本进行整合与对比，引导学生深入理解不同文本中的智慧和精神内涵。

强化口语交际和习作练习：通过口语交际和习作练习，培养学生的口语表达能力和书面表达能力，同时加深对历史故事和寓言故事的理解。

注重语文基础知识的巩固与提高：通过语文园地的字词练习、日积月累、书写提示等板块，巩固学生的语文基础知识，提升学生的综合素养。

引导学生将所学知识应用到实际生活中：通过讨论、分享和实践活动等形式，引导学生将所学知识应用到实际生活中，培养学生的实践能力和创新精神。

二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解

（一）文化自信

理解并传承中华优秀传统文化

通过学习《王戎不取道旁李》、《西门豹治邺》等历史故事和《扁鹊治病》、《纪昌学射》等寓言故事，引导学生深入理解中华优秀传统文化的精髓和智慧，增强学生的文化自信。

在口语交际和习作练习中，鼓励学生讲述和描写与中华优秀传统文化相关的内容，进一步加深对中华优秀传统文化的理解和传承。

培养对历史的兴趣和尊重

通过学习历史故事和寓言故事，培养学生对历史的兴趣，引导学生尊重历史、珍视历史文化遗产。

在教学过程中，注重引导学生思考历史与现实的联系，以及历史对现代社会的启示和影响。

（二）语言运用

提高口语表达能力

通过口语交际练习，如讲历史人物故事等，训练学生的口语表达能力和语言组织能力。

鼓励学生积极参与小组讨论和分享活动，提高学生的口语表达能力和自信心。

提升书面表达能力

通过习作练习，如写《我的心儿怦怦跳》等，训练学生的书面表达能力和情感表达能力。

注重引导学生关注生活细节和情感变化，培养学生的观察力和感受力，提高书面表达的生动性和感染力。

加强字词积累和书写训练

通过语文园地的字词练习和