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2024年第二学期学校工作计划

一、树立发展和改革意识，加快校安工程和农远工程建设，不断

改善办学条件

按照中心校的统一部署，认真制定学校、幼儿园的校安工程和农

运工程建设计划，进一步树立以信息化带动现代化不断改善办学条件

提高教学质量的理念。

二、重建学校管理制度，积极推进人事制度改革

以《福建省中小学校及教职工绩效考核工作的指导意见（试

行）》为指导，根据福清市教育局、福清市人事局的统一部署，依据

《福清市义务教育学校绩效工资实施意见》，结合我校的实际情况，

重建学校管理制度，积极推进教育的改革和发展，积极探索教师新的

绩效工资分配方案，认真完成____年新一轮的教师职务岗位设置和岗

位管理以及职务竞聘工作。

三、树立以德立校，全面育人的理念，积极推进课程改革，加强

校本研究，提高教育质量

（一）学校德育工作要在上学期工作的基础上继续抓巩固和提

高，注意工作的延续性、针对性和实效性。加强小学生行为规范养成

教育，继续开展校园评星系列活动，积极探索多元评价制度，发挥评

价的激励和导向功能，促进各年段各班级的路队、两操、卫生等德育

常规工作规范化、制度化。

（二）加强心理健康教育研究，深入开展以感恩教育、孝道教

育、法制教育、安全教育、环保教育为主题的班队活动。班队活动的

开展要求主题求小、内容求实、形式求新求活。

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（三）切实抓好课题研究工作，加强课题研究过程中的指导、管

理工作

1、扎实开展语文科市级课题《低年级学生良好学习习惯的培养与

研究》。按照中心校统一部署，利用学校所提供的学习资源，更新教

育观念，不断把课题研究引向深入。严格执行互听互评课制度，每位

教师结合自己的研究课题，在上课、听课、评课活动中，交流教学经

验，讨论教学问题，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在

学习中成长，在不断反思中提高。

（四）深入开展校本教研，搭建多层次的校本培训平台，提升教

师业务素质

1、续继深入开展校本教研活动，树立教科研兴校的思想。教研活

动以学校、教研片、中心校为三级管理体系，组织教师围绕专题，通

过看录像、听讲座、课堂观摩、评课谈体会、写论文等形式，学习、

交流、实践，提高自身业务素质。

2、充分运用农远设备，严格执行“一人一课”的互听课制度，帮

扶新教师和转岗教师，加强教研片间的互动交流。教师互听课每学期

不少于____节。授课教师要做到课前有预案、课后有反思；听课教师

要做到听课有记录，听后有评价或案例评析。教导处将此项活动结合

教学常规评价进行检查、评估。

3、加强常态课调研，注重点面结合。学校领导要加强对课堂教学

调研，经常深入课堂，通过听随堂课及时了解课堂教学现状，发现问

题及时反馈，及时指导。

4、加大青年教师的培养力度，发挥骨干教师的作用。青年教师是

学校的中坚力量，学校将创设各种条件，促进他们的专业成长。青年

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教师要努力提高服务意识，提高师德修养。学校着重从课堂教学、班

级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂

听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年

教师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能很快进步，并逐步变

得得心应手。

5、大力开展青年教师业务竞赛活动。本学期将继续开展青年教师

课堂教学竞赛，如：青年教师百花奖比武、骨干教师优质课展示等。

组织评选推荐各级各类教学比武参赛能手，做到赛前有指导，赛后有

评比，教师在练兵中提高自己的业务素质。

6、引导教师养成读书的习惯。根据教导处向老师们推荐教育名

篇、专著。教师们采取写教学随笔、教学案例评析，开展教学反思、

教学研讨等多种研究方式，形成浓郁的教科研校园文化。本学期，每

位教师要尽量做到：通读一些教育理论专著，阅读几本教育杂志，上

一节公开课，撰写一篇教育教学论文。每位教师要有业务学习笔记，

及时记录对自己有启发、受益的内容，或摘抄、或剪贴，学期结束学

校组织业务学习笔记检查。

（五）加强课堂教学管理，扎实开展课堂教学研究。

课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞

台。为此要深化“新课程”背景下的课堂教学研究。本学期，通过多

种途径使教师们的课堂教