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七年级上数学阶段性质量调研
一、单选题(共30分)
1.的相反数是()
A. B. C.4 D.4
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
解:的相反数是.
故选:A.
2.为了检测篮球是否合格,将其质量超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数,在下面得到的四个检测结果中,质量最接近标准的一个是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查正数和负数、绝对值的意义.计算各个数的绝对值,绝对值最小的篮球最接近标准质量.
解:,
A选项的篮球最接近标准质量.
故选:A.
3.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式的符号为正的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数与数轴,有理数的四则运算,先根据数轴得到,,再根据有理数的四则运算法则求解即可.
解;由题意得,,,
∴,
∴四个选项中只有D选项中的式子符号为正,
故选:D.
4.下列说法不正确的是()
A.0既不是正数,也不是负数
B.一定是正数
C.一个有理数不是整数就是分数
D.0的绝对值是0
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查有理数的分类,绝对值的概念,根据有理数的分类、绝对值的意义,逐一判断即可得.
解:0既不是正数,也不是负数,则A正确,不符合题意;
一定是正数或0,则B错误,符合题意;
一个有理数不整数就是分数,则C正确,不符合题意;
0的绝对值是0,则D正确,不符合题意;
故选:D.
5.一个几何体被一个平面所截后,得到一个七边形截面,则原几何体可能是()
A.六棱柱 B.正方体 C.长方体 D.球
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了平面截几何体.根据几何体的截面的特征依次分析各选项即可作出判断.
解:∵球有一个曲面,长方体和正方体有6个面,六棱柱有8个面,
∴只有六棱柱可能得到一个七边形截面.
故选:A.
6.如图,把一个边长为的正方形纸片的四个角各剪去一个同样大小的正方形,然后把剩下的部分折成一个无盖的长方体盒子,当剪去的正方形的边长从变为后,长方体纸盒的容积().
A.增加了28 B.减少了28 C.增加了8 D.减少了8
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了展开图折叠成几何体,长方体的体积,熟记长方体的体积公式是解题的关键.
分别求得剪去的正方形边长从变为后,长方体的纸盒容积即可得到结论.
解:当剪去的正方形边长为时,
长方体的纸盒容积为:
当剪去的正方形边长为时,
∴当剪去的正方形的边长从变为后,长方体纸盒的容积增加了:.
即长方体纸盒的容积增加了8.
故选:C.
7.正方体木块相对两个面上的数字之和是7,这个木块如图放置后,按箭头所示方向滚动,滚动到最后一格时,木块朝上的数字是()
A.4 B.5 C.6 D.无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了正方体相对两个面上文字,弄清各个面上的数字,动手操作是解题的关键.
先根据题意弄清各个面上的数字,然后动手操作即可解答.
解:∵正方体木块相对两个面上的数字之和是7,
∴1的对面是6,2的对面是5,3的对面是4,
∴第一次滚动后,3朝下,4朝上,第二次滚动后,1朝下,6朝上,第三次滚动后,2朝下,5朝上,
故选:B.
8.如果三个连续整数n、、的和等于它们的积,那么我们把这三个整数称为“和谐数组”,下列n的值不满足“和谐数组”条件的是()
A. B. C.1 D.3
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,逐个判断出所给的值,是否满足三个连续整数的和等于它们的积,进而判断出哪个的值不满足“和谐数组”条件即可.
此题主要考查了数字规律类“和谐数组”,解答此题的关键是判断出所给的值,是否满足三个连续整数的和等于它们的积.
解:A、当时,
,
,
∵,
∴满足“和谐数组”条件,故选项不符合题意;
B、当时,
,
,
∵,
∴满足“和谐数组”条件,故选项不符合题意;
C、当时,
,
,
∵,
∴满足“和谐数组”条件,故选项不符合题意;
D、当时,
,
,
∵,
∴不满足“和谐数组”条件,故选项符合题意.
故选:D.
9.将如图所示的立方体盒子(其余各面无任何标记)展开成一个平面图形,则下列图中可能是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查几何体的展开图,利用正方体的展开图的特点解题即可.
解:选项A、B、D中含有标记的三个面不相交于一点,与原立方体不符,
所以只有C是立方体的展开图.
故选:C.
10.如图,正六边形(每条边都相等)在数
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