陕西省西安市高新区第三初级中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试题(解析版).docx

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2024-2025学年度第一学期10月限时作业

七年级数学

一、单选题(共10小题,每小题3分,计30分)

1.﹣的相反数是()

A﹣ B.﹣ C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.

解:的相反数是

故选C.

【点睛】本题考查了相反数,关键是在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.

2.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入50元记作+50元,则﹣20元表示()

A.收入20元 B.收入30元 C.支出20元 D.支出30元

【答案】C

【解析】

【分析】结合题意运用正负数的意义进行求解.

解:与收入意义相反的量是支出,

若收入50元记作元,则元表示支出20元,

故选:C.

【点睛】此题考查了运用正负数的概念和正负数的意义解决实际问题的能力,关键是能准确理解并运用以上知识.

3.将如图所示的立方体盒子(其余各面无任何标记)展开成一个平面图形,则下列图中可能是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查几何体的展开图,利用正方体的展开图的特点解题即可.

解:选项A、B、D中含有标记的三个面不相交于一点,与原立方体不符,

所以只有C是立方体的展开图.

故选:C.

4.下列各计算,结果正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了有理数加、减、乘法运算,根据有理数加法,减法乘法运算法则逐项排除即可,掌握有理数运算的法则是解题的关键.

解:、,原选项不符合题意;

、,原选项不符合题意;

、,原选项计算正确,符合题意;

、,原选项不符合题意;

故选:.

5.用3个大小相同的小正方体搭成的几何体,从三个方向看到的形状图如图所示,则这个几何体可能是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了从不同方向看几何体,解题的关键是能够弄懂三个方向分别是从哪里看到的.根据从正面看可以将A、C、D淘汰掉,从而可得答案.

解:根据从正面看可以将A、C、D淘汰掉,

故选:B.

6.如果,,,则下列各式中大小关系正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查有理数与数轴,有理数的大小比较,先根据a,b的正负,结合判断出b比a的绝对值大,进而在数轴上表示出各数,利用数轴比较大小即可.

解:,,

a为正数,b为负数,

b比a的绝对值大,

a,b,,在数轴上的位置如图所示:

由数轴可知,,

故选D.

7.一个几何体被一个平面所截后,得到一个七边形截面,则原几何体可能是()

A.六棱柱 B.正方体 C.长方体 D.球

【答案】A

【解析】

【分析】此题考查了平面截几何体.根据几何体的截面的特征依次分析各选项即可作出判断.

解:∵球有一个曲面,长方体和正方体有6个面,六棱柱有8个面,

∴只有六棱柱可能得到一个七边形截面.

故选:A.

8.点在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若将点移动5个单位长度到点,此时点表示的数是()

A.8 B.2 C. D.或2

【答案】D

【解析】

【分析】先求出点表示的数是,再分两种情况:①点向左移动5个单位长度到点;②点向右移动5个单位长度到点,利用数轴的性质列出运算式子,计算有理数的加法与减法即可得.

解:点在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,

∴点表示的数是,

①当点向左移动5个单位长度到点时,

则此时点表示的数是;

②当点向右移动5个单位长度到点时,

则此时点表示的数是,

综上,此时点表示的数是或2,

故选:D.

【点睛】本题考查了数轴、有理数的加法与减法,熟练掌握数轴的性质是解题关键.

9.如图,已知长方形的长为、宽为(其中),将这个长方形分别绕它的长和宽所在直线旋转一周,得到两个圆柱甲、乙,则这两个圆柱的侧面积和体积的关系为()

A.甲乙的侧面积相同,体积不同 B.甲乙的侧面积相同,体积也相同

C.甲乙的侧面积不相同,体积相同 D.甲乙的侧面积不相同,体积也不相同

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查旋转体,圆柱的侧面积和体积,根据长方形旋转后得到圆柱体,分别求出两个圆柱体的侧面积和体积,即可得出结果.

解:甲图圆柱的侧面积为,体积为;

乙图圆柱的侧面积为:,体积为;

故甲乙的侧面积相同,体积不同;

故选A.

10.如图,甲、乙两动点分别同时从正方形的顶点沿正方形的边开始匀速运动,甲按顺时针方向运动,乙按逆时针方向运动,若乙的速度是甲的倍,那么它们第一次相遇在AD边上,请问它们第次相遇在哪条边上?()

A. B. C. D.

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