电子工业版(安徽)信息技术四上第13课《平台分享家乡景》说课稿(表格式.pdfVIP

电子工业版（安徽）信息技术四上第13课《平台分享家乡景》说课稿（式

一.教材分析

《平台分享家乡景》这一课的内容主要是让学生通过信息技术平台来分享和展

示自己家乡的风景和文化，培养学生的信息素养和信息技术应用能力。在教材中，

通过具体的任务和案例，引导学生了解和掌握信息技术的应用，提高他们解决问题

的能力。

二.学情分析

学生在学习这一课时，已经具备了一定的信息技术基础，能够使用电脑和网络

进行信息搜索和交流。但学生在信息技术应用能力和信息素养方面还有待提高，需

要通过这一课程的学习，进一步培养和提高。

三.说教学目标

1.知识与技能目标：学生能够熟练使用信息技术平台进行信息的发布和

分享，掌握信息发布的技巧和方法。

2.过程与方法目标：学生通过完成家乡景色的发布任务，培养信息收集、

处理和发布的综合能力。

3.情感态度与价值观目标：学生通过分享和展示自己家乡的风景和文化，

增强对家乡的热爱和认同，提高信息素养。

四.说教学重难点

1.教学重点：学生能够熟练使用信息技术平台进行信息的发布和分享。

2.教学难点：学生能够独立完成信息发布任务，并做到内容丰富、形式

美观。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我会采用任务驱动法和分组合作法来进行教学。同时，利用多

媒体设备和网络资源，为学生提供丰富的学习材料和实践机会。

六.说教学过程

1.导入：通过展示一些美丽的家乡风景图片，激发学生的学习兴趣，引

出本课的主题。

2.讲解：讲解信息发布的基本方法和技巧，引导学生了解和掌握信息发

布的流程。

3.实践：学生分组进行实践，完成信息的收集、处理和发布任务。

4.交流：学生展示自己的作品，互相评价和交流，提高信息素养。

5.总结：总结本节课的学习内容，强调信息发布的技巧和方法。

七.说板书设计

板书设计主要包括课程主题《平台分享家乡景》和教学流程：导入、讲解、实

践、交流、总结。

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的作品和课堂表现来进行。学生作品的质量、信息发布

的技巧和能力以及学生在课堂上的参与度和合作意识都是评价的重要内容。

九.说教学反思

在课后，我会对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，教学方法和手

段是否适合学生，有什么需要改进的地方，以便更好地进行教学。

知识点儿整理：

1.信息技术的应用：了解和掌握信息技术在日常生活中的应用，如信息

搜索、交流、发布等。

2.信息发布的方法和技巧：学习如何使用信息技术平台进行信息的发布

和分享，掌握信息发布的流程和技巧。

3.信息收集与处理：培养学生收集、处理信息的能力，包括信息的选择、

整理、编辑等。

4.家乡风景与文化：了解和热爱自己的家乡，学习如何通过信息技术平

台展示家乡的风景和文化。

5.信息素养的培养：通过完成信息发布任务，提高学生的信息素养，包

括信息意识、信息能力、信息道德等。

6.团队合作与交流：培养学生分组合作完成任务的能力，学会与他人交

流和分享，提高合作意识。

7.多媒体设备的运用：学习如何利用多媒体设备进行信息的展示和分享，

提高信息呈现的效果。

8.网络资源的利用：学会在网络上寻找和利用丰富的学习资源，提高自

主学习的能力。

9.作品评价与反思：学会评价他人的作品，给予建设性的意见，同时对

自己的作品进行反思和改进。

10.信息技术与现实生活的结合：了解信息技术在现实生活中的应用，学

会将所学知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力。

11.任务驱动法：通过完成具体的任务，激发学生的学习兴趣，培养解决

问题的能力。

12.分组合作法：学生分组进行实践，培养团队合作意识，提高沟通与协

作能力。

13.引导发现法：教师引导学生发现和探索信息发布的技巧和方法，培养

学生的自主学习能力。

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