小学生防溺水知识安全教育教案.docx

小学生防溺水学问平安教化教案

龙岩天成小学科任：陈贵容

教学目的：

1、情感目的：进步平安意识，情愿自觉去学习防溺程度安的有关学问，在学习中增加及同学的合作沟通意识。

2、学问目的：初步理解防溺程度安的有关内容，知道每一个学生〔包括公民〕都要进步平安意识。

3、实力目的：自己能变更生活中不遵守防溺程度安的不良习惯，进步对生活中违背平安原则的行为的区分实力。

教学过程：

一、谈话引入课题。

生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授。

1、游泳中要留意的问题：

〔1〕组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。

〔2〕学生探讨：在游泳时要留意哪些问题

〔3〕学生分组探讨以后，老师进展总结：游泳要严格遵守“四不〞：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，

3、组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4、溺水的急救

〔1〕发觉溺水者如何将其救上岸。

【1】老师进展具体讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：假设没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己〔为什么？〕然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

留意：未成人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成人爱护法也规定：“未成不能参与抢险等危急性活动。〞

【2】学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进展，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，谈谈自己懂得了什么？

2、老师小结：

生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺程度安原则的好习惯。